Проверочная работа по теме "Имя существительное"

Проверочная работа по теме «Имя существительное» Iв. ________________________________

1.Имя существительное отвечает на вопросы:

а) какой? какая? какое? какие?

б) кто? что?

в) что делать? что сделать?

2. Имя существительное – это часть речи, которая обозначает:

а) признак предмета; б) предмет; в) действие предмета.

3. Подчеркните только имена существительные.

Игрушка, прыгать, синий, дождь, прыжок, радость, стол, дождливый, букет, красивый.

4.Напиши, на какой вопрос отвечают неодушевлённые имена существительные:

5.Напиши слова в два столбика:

Лесник, берёзы, письмо, лес, белка, корабль, капитан, писатель, школа, сокол.

одуш. сущ. неодуш. сущ.

6. Определите число у имен существительных. Запиши их в два столбика.

Озёра, мышь, крошки, пенал, стрекоза, сорока, куры, крылья, пирог, сапоги.

ед.ч. мн.ч.

________________________________ ________________________________

________________________________ ________________________________

________________________________ ________________________________

________________________________ ________________________________

________________________________ ________________________________

________________________________ ________________________________

________________________________ ________________________________

7. Подчеркни имена существительные, которые употребляются только в единственном числе.

Конфета, торт, сметана, суп, сахар, звезда, солнце, облако, молоко, огород, самолёт.

8.Измените по образцу число имен существительных

образец:( морозы – мороз)

друзья - ___________________

коробка - ___________________

пироги - ___________________

дожди - _____________________

9.Запишите 3 имени собственных в каждую группу.

Имена девочек:____________________________________________________

Клички животных:__________________________________________________

10. В каких случаях выделенное слово нужно писать с заглавной буквы? Подчеркни нужную букву.

• Мой друг приехал в город (О,о)рёл.

• Наш герб украшает двуглавый (О,о)рёл.

• Иванова (П,п)оля дежурная по классу.

• С (П,п)оля убрали весь урожай.

11.Опиши существительные по плану: одуш. / неодуш., собств. / нариц., ед.ч. / мн.ч.

Мурзик - ________________________________________________________

снежинка - ______________________________________________________

утята - _________________________________________________________

Проверочная работа по теме «Имя существительное» II в. ____________________________________

1. Имя существительное – это часть речи, которая обозначает:

а) признак предмета;

б) действие предмета;

в) предмет.

2. Имя существительное отвечает на вопросы:

а) кто? что?

б) какой? какая? какое? какие?

в) что делать? что сделать?

3. Подчеркните только имена существительные.

Игра, рисовать, мороз, рисунок, зеленый, звонить, звон, встречать, корм, кормить.

4.Напиши, на какой вопрос отвечают одушевлённые имена существительные: ___________________________________________

5.Напиши слова в два столбика:

Берег, птицы, гнездо, река, медведь, машина, шофёр, художник, родители, радуга.

одуш. сущ. неодуш. сущ.

6. Определите число у имен существительных. Запиши их в два столбика.

Сапог, еж, шапки, тетрадь, голубь, ложки, огороды, чайник, лопаты, стены.

ед.ч. мн.ч

________________________________ ________________________________

________________________________ ________________________________

________________________________ ________________________________

________________________________ ________________________________

________________________________ ________________________________

________________________________ ________________________________

________________________________ ________________________________

7. Подчеркни имена существительные, которые употребляются только во множественном числе.

Весы, улицы, юбки, брюки, линейки, очки, ножи, санки, цветы, руки, клещи.

8.Измените по образцу число имен существительных

образец:( морозы – мороз)

голуби - ___________________

улыбка - ___________________

сапоги - ___________________

приказы - __________________

9.Запишите 3 имени собственных в каждую группу.

Имена мальчиков:___________________________________________________

Фамилии:__________________________________________________________

11. В каких случаях выделенное слово нужно писать с заглавной буквы? Подчеркни нужную букву.

• Мама вырастила в саду прекрасную (Р,р)озу.

• Бабушка доит козу (Р,р)озу.

• Планета (З,з)емля - наш общий дом.

• Листья устилали (З,з)емлю разноцветным ковром.

9.Опиши существительные по плану: одуш./ неодуш., собств./ нариц., ед.ч./ мн.ч.

одноклассники - ________________________________________________

учебник - _______________________________________________________

Юра - __________________________________________________________