Проектная работа "Маленький стих огромного мира"

Тема: «Маленький стих огромного мира»

Секция гуманитарная

Оглавление

^{Введение…………………………………………………………………2}

^{Основная часть.}

^{I. Что такое хокку?....................................................................................3 - 4}

^{1.1. Уникальный жанр поэзии…………………………………………..3}

^{1.2. Великая русская поэзия в хокку……………………………...}.........3 - 4

^{1.3. Для чего нужны хокку?……………………………………………..4}

^{II. Творческое начало……………………………………………………4 - 5}

^{2.1. Проблемы, с которыми я столкнулась……………………………..4}

^{2.2. Упражнения для написания хокку………………………………….4 - 5}

^{2.3.Первые результаты……………………………………………………5}

^{Заключение………………………………………………………………...5}

^{Приложение……………………………………………………………….6 - 8}

^{Литература………………....…………………………………………… 9}

Введение

Уроки рисования! Они интересны и увлекательны! Кто не любил рисовать в детстве? Но когда, кроме рисования, ты можешь узнать много нового, познавательного, то, с чем ты встретилась впервые, то, что тронуло тебя до глубины души… Не это ли счастье?

Так случилось и со мной. Обычный урок рисования – превратился в первое знакомство с хокку, и я тут же поняла: «Вот что я хочу понять и изучить! Вот она моя тема исследовательской работы!»

Я подняла руку и позвала учителя: «А можно мне узнать об этом больше и рассказать на уроке?» Так началось моё виртуальное путешествие в мир японской поэзии.

Тема работы: «Маленький стих огромного мира»

Цель работы: Научиться составлять хокку.

Задачи:

• Собрать и изучить материал из различных источников о хокку

• Познакомиться с принципами написания хокку

• Попробовать самой написать хокку

• Повысить культуру речи

• Обогатить словарный запас

• Представить собранный материал в виде выступления и презентации

Гипотеза:

Создать хокку - это возможно!

Методы исследования:

• Изучение литературы по данному вопросу

• Систематизация

Область исследования: гуманитарная

План исследования:

1. Изучить научную литературу.

2. Проанализировать с учителем собранный материал 

3. Выполнить творческий проект 

4. Подготовить выступление и презентацию

5. Представить работу одноклассникам

Основная часть

1. Что такое хокку?

1. Уникальный жанр поэзии

Хокку (или ещё говорят – «хайку») – жанр японской поэзии. По форме он представляет собой всего три короткие строчки (их можно назвать тремя частями). В век мобильности, современному молодому человеку, наверное, по душе такая краткость. Но чтобы понять хокку, надо потрудиться узнать об этом жанре и проникнуться стилем восточного мышления и созерцания. Тогда можно получить огромное удовольствие. Надеюсь, что у меня это получится.

Хокку – самый уникальный жанр в поэзии всех народов, он несёт в себе одно мгновение. В японской истории Хокку олицетворяет вечную неразрывную связь человека и природы. Первая строка предоставляет начальную информацию, позволяет представить, о чём пойдет речь дальше, вторая раскрывает смысл первой, а вот третья придаёт стихотворению особый колорит, третья же строка является неожиданным выводом всего произведения.

Существуют правила написания хокку, которые невозможно нарушить. Первая строка должна состоять из пяти слогов, вторая из семи, третья, как и первая – из пяти. Всего же Хокку должно состоять из 17 слогов.

Хокку должно быть коротким – так, чтобы оно читалось на одном дыхании в прямом смысле (хотя читать его надо с остановками перед каждой частью). Хокку ёмко вмещается в три недлинные строки! А мысль преподносится не впрямую, а как бы обходным путём, чтобы читающий создал картину сам. Поэтому хокку, на мой взгляд, полнее и ярче фотографии или живописной картины. Японцы считают, что хокку существуют независимо от людей, уже в готовой форме и проходят через человека как некое озарение в момент написания (или чтения).

1. Великая русская поэзия в хокку

Многие переделывают известные классические произведения, детские стишки и т.п. в хокку, и они получаются очень весёлыми, хотя и не всегда «правильными»

Великая русская поэзия в хокку!

Пушкин

Помню мгновенье:

Передо мной ты, и

Чиста, красива!

Лермонтов

Парус белеет,

В море туман голубой.

Как одиноко!

Некрасов

В зимнюю пору

Вышел я из лесу, но

Лошадь увидел.

Барто

Мяч уронила

В речку Татьяна, но он

Что-то не тонет.

1. Для чего нужны хокку

Хокку помогает развить в человеке нестандартное мышление и научить азам поэзии. Также хокку может использоваться в психотерапии – многое можно сказать о человеке по тем хокку, которые он создаёт. Хокку несут в себе сильный эмоциональный заряд – это хороший способ показать, как ты воспринимаешь окружающий мир.

1. Творческое начало

1. Проблемы, с которыми я столкнулась

Мне не сразу удалось написать хокку, хотя сначала показалось, что это легко. Возникли смысловые проблемы, много лишних слов, сложно было прочесть то, что я писала на одном дыхании. Трудно переключиться с одной схемы на другую. Различие языков русского и японского тоже вносит свои трудности.

Чтобы хокку получались достаточно компактными, советуют сохранять примерное количество слогов по схеме 5+7+5=17

1. Упражнения для написания хокку

Поскольку хокку маленькие по объёму, не отягощённые рифмой, создавать их может практически каждый, если придерживаться данного совета.

Если написание первой строки вызывает затруднение, возьмите одну или две строки из хокку и придумайте окончание. Также есть упражнение: человек пишет любое хокку, сочинённое им, а следующий приписывает к последней строке ещё две так, чтобы получилось новое хокку. Потом следующий приписывает к последней строке ещё две и получается ещё одно хокку, и так можно продолжать до бесконечности. Мы с одноклассниками, родителями, учителем попробовали использовать данные упражнения. Что у нас получилось, можно прочитать ниже.

1. Первые результаты

А сейчас я хочу вернуться с чего я начала, к уроку рисования, ведь именно благодаря ему я окунулась в прекрасный мир поэзии. Мои одноклассницы Полина Носова и Женя Мосина нарисовали свои рисунки (см. Приложение), а я попыталась написать к ним хокку. Вот что у меня получилось.

Настало утро!

И зазеленел бамбук.

Я очень рада!

Скоро будет ночь.

Улитка ползёт домой.

Он уже близко!

^{Заключение.}

Хокку – уникальный жанр поэзии – всего три строки! Я надеюсь, что я заинтересовала кого-то из вас. И, возможно, именно сейчас вы постараетесь написать первый хокку в вашей жизни! А я хочу предложить Вам последнюю из трёх строчек: «Нам всем хорошо!»

А вот что получилось у нас!

Снова школа!

Новые ученики!

^{Нам всем хорошо!}

^{О.В. Набалова}

^{Настало лето}

^{Распустились пионы}

^{Нам всем хорошо!}

^{Катя Москалёва}

^{Солнышко блестит,}

^{Потому что весна!}

^{Нам всем хорошо!}

^{Алина Кропачева}

^{Ребята, мы все,}

^{Желаем Вам успехов!}

^{В конференции!}

^{4 класс сош № 59}

^{ПРИЛОЖЕНИЕ}

^{Мы вспоминаем детские стихи.}

^{Бросила зайку}

^{Под дождём на скамейке.}

^{Он слезть не мог.}

^{Виктория Шокирова}

^{Мама спит, она}

^{Устала, это мы}

^{Её достали.}

^{Валерия Гришанова}

^{Мишка на полу}

^{Оторвали лапочку,}

^{Прости нас, Миша.}

^{Алина Кропачева}

^{Вздыхает бычок,}

^{Досочка кончается,}

^{Я не упаду!}

^{Алина Кропачева}

^{Летит комарик}

^{На воздушном шарике}

^{Бегите, дети!}

^{Ульяна Федотова.}

^{Наши хокку!}

^{Хокку напишу}

^{А потом всё расскажу,}

^{Стих мой радостный!}

^{Макка Чемурзиева}

^{По правде следуй.}

^{Смелей, презирай обман!}

^{И, проповедуй!}

^{Макка Чемурзиева}

^{Летят журавли,}

^{Белоснежные птицы.}

^{Они хороши!}

^{Катя Москалёва}

^{Мальчик держит мяч}

^{И зовёт ребят играть.}

^{Футбол – это класс!}

^{Никита Кравченко}

^{Милый людоед,}

^{Мы дадим тебе конфет!}

^{Ну не хорош ли?}

^{Женя Мосина}

^{Проснулся лесок,}

^{Там ярко светит солнце.}

^{К нам идёт весна!}

^{Даша Скрипник}

Скоро будет ночь.

Улитка ползёт домой.

Он уже близко!

Настало утро!

И зазеленел бамбук.

Я очень рада!

^{Литература}

1. Басе. Сочинения

2. Мацуо Исигуро. Избранные хокку и танку.

3. Современная поэзия. Вадим Марков. Хокку.

4. Статья из Словаря литературоведческих терминов.

5. Хокку, написанные учениками школы «Венда».