Презентация на тему" Решение задач на смеси"

Послушайте –

и Вы забудете,

посмотрите –

и Вы запомните ,

сделайте –

и Вы поймете.

Конфуций

Раствор .

• Однородная смесь.
• Многокомпонентная система.

РАСТВОРЕННОЕ ВЕЩЕСТВО

РАСТВОРИТЕЛЬ

РАСТВОР

ПРОДУКТЫ ИХ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ

Количественные характеристики растворов

m ( вещ-ва)

Массовая доля растворенного вещества – ω (вещ-ва)

ω (вещ-ва) = m ( вещ-ва) / m ( р-ра)

+

m ( раств-ля)

m ( р-ра)

МАТЕМАТИКА

Определение процента.

• Выразить в процентах :

0,04; 0,6; 1; 1,2, 1/5; 1/2; 1/8.

• Выразить проценты в виде десятичных дробей:

25%, 100%, 128%, 0,3%.

МАТЕМАТИКА

Как найти процент от числа?

Найдите 30% от числа 70.

Найдите 25% от числа 48.

Найдите 50% от числа 290.

Этапы решения задачи

• Анализ условия задачи .
• Поиск плана решения задачи .
• Осуществление плана решения задачи .
• Проверка решения задачи .

Задача № 1. При консервировании огурцов и помидоров домохозяйке потребовался столовый уксус (9% раствор уксусной кислоты). Сколько воды она должна добавить к 22 г 70% уксусной кислоты, чтобы получить столовый уксус?

Нахождение массы одного из веществ

Задача 2 .

Сколько граммов воды надо добавить к 100 граммам 70%-ного раствора уксусной кислоты, чтобы получить столовый уксус (7%-ный раствор данной кислоты)?

1 раствор

2 раствор

Н 2 О

• Н 2 О

+

=

Задачи на высушку и выпаривание

Задача 3

Для приготовления варенья из абрикосов используется сахарный сироп. Сколько граммов воды можно выпарить из 800 граммов 25%-го сахарного сиропа, чтобы получить сироп, содержащий 50% сахара .

2 раствор

1 раствор

Н 2 О

Задача 4. Смешали 30%-ный раствор соляной кислоты с 10%-ным и получили 600 г 15%-го раствора. Сколько граммов 10%-го раствора было взято?

Придумайте условие задачи…

Дано: m p-pa= 250 г

w в-ва= 5%

---------------------

m в-ва- ?

• Рефлексия

- на уроке я узнал…

- я научился …

- я понял …

Домашнее задание