Презентация к уроку "Путешествие по кухне"

Министерство образования и науки Республики Казахстан

Путешествие по кухне познавательная игра по естествознанию 5 класс

Авторы: Неяскин А.Н.- учитель химии

• Кенжекулова А.А. – учитель химии

“ Наши знания не могут иметь конца именно потому, что предмет познания бесконечен”

( Паскаль )

• 1 команда – вода
• 2 команда – пропан
• 3 команда – углекислый газ

Создание химического паровоза

При помощи моделей молекул создайте свой химический паровоз:

«Врата учёности »

гвоздь

вода

квас

Выберите ряд где все вещества и тела имеют твердое агрегатное состояние

кислород

угарный газ

азот

железо

алмаз

камень

Ответ

В каких окошках погаснет свет?

гвоздь

вода

квас

Выберите ряд где все вещества и тела имеют газообразное агрегатное состояние

кислород

угарный газ

азот

железо

алмаз

камень

Ответ

В каких окошках погаснет свет?

нефть

вода

квас

Выберите ряд где все вещества и тела имеют жидкое агрегатное состояние

кислород

угарный газ

азот

железо

алмаз

камень

Ответ

В каких окошках погаснет свет?

Ответы на ребус:

Мел, испарение, сахар, кислород, горение, водород, вода, дождь.

Игра с машинистами

Каждому капитану команды

по три загадки.

Кто наберет больше баллов получит - 1 Fe

Название объекта

Капля воды

Физическое тело

Вещество

Н

Сахар

Щ

Ф

Медный колокол

Химическая колба

Е

М

Золото

Е

Г

Древесная стружка

Ц

Д

Уксусная кислота

А

Т

Ж

Х

Вода

Л

Ъ

Кусочек мела

Л

Ы

Б

Название объекта

Капля воды

Физическое тело

Вещество

Н

Сахар

Щ

Ф

Медный колокол

Химическая колба

Е

М

Золото

Е

Г

Д

Ц

Древесная стружка

Т

А

Уксусная кислота

Вода

Х

Ж

Л

Ъ

Кусочек мела

Л

Ы

Б

НЕМЕТАЛЛЫ

Определите в каком случае явление химическое в каком физическое?

Опыт первый:

раствор соды и

индикатор

Опыт второй:

вода и краска

«Изучение химии имеет двоякую цель: одна – усовершенствование естественных наук. Другая – умножение жизненных благ»

М.В. Ломоносов