Презентация к уроку русского языка "Словосочетание"

Урок русского языка 8 класс Тема: Словосочетание Учебник: Русский язык. 8 класс: учеб. для общеобразоват. организаций/|Л.М.Рыбченкова, О.М.Александрова, О.В.Загоровская, А.Г.Нарушевич|.- 5-е изд.- М: Просвещение, 2017.

Учитель: Рыжко Наталия Станиславовна

МБОУ – Шаровичская СОШ

Минутка грамматики:

Об(?)…единение, извес(?)…ный,

л…гический, закр…плё(н,нн)ый,

х..рактер, выр…жение,

инт…нация, ф…нтазия.

Задремавшая река

Отражает облака.

Тихий, бледный свет небес.

Тихий, тёмный, сонный лес.

К.Бальмонт

небо

свет

река

лес

вода

небо - бескрайнее небо

свет - бледный свет

река - задремавшая река

вода - голубая, прозрачная

лес - тёмный, сонный лес

Тема: Словосочетание

ЦЕЛЬ:

- дать понятие о словосочетании, его отличиях от слова и предложения;

- показать, как строятся словосочетания;

Я знал (а)

Я узнал (а)

Хочу узнать

1. Что такое словосочетание?

2. Как связаны слова в словосочетании?

3. Из каких частей состоит словосочетание?

4. Какие сочетания слов не являются словосочетаниями?

5. Какими бывают словосочетания по характеру главного слова?

• Что такое словосочетание?

(Соединение 2-х или нескольких слов).

• Как связаны слова в словосочетании?

(По смыслу и грамматически).

3. Из каких частей состоит словосочетание?

(Из главного и зависимого слов).

4. Какие сочетания слов не являются словосочетаниями?

(Главные члены предложения, однородные члены)

5. Какими бывают словосочетания по характеру главного слова? (Именные, глагольные, наречные и местоименные).

Упражнение 50.

чем?

глагол имя существительное

идти лесом - глагольное словосочетание

какое?

имя прилагательное имя существительное

голубое небо - именное словосочетание

Упражнение 51.

Приёмы сжатия текста:

• исключение;
• обобщение (слияние);
• упрощение (замена).

Рефлексия

• Что нового вы узнали на уроке?

• Что вызвало затруднения?

• Что показалось наиболее просто?

- Что бы вы еще хотели узнать по этой теме?

Домашнее задание

Стр. 36-37, упр. 51.

Задание:

- выписать из текста несколько примеров именных, глагольных и наречных местоимений.

Спасибо за внимание!