Презентация к уроку русского языка 3 класс "Перспектива" Тема "Словосочетание"Учебник Л.Ф.Климанова,Т.В.Бабушкина

Словосочетание

Русский язык 3 класс «Перспектива»

Подготовила: Чаплыгина С.Д.

учитель начальных классов

с. Красногвардейского Ставропольского края

Гипотеза урока:

«Каждый день жизни прибавляет нам частичку мудрости»

М

Я

С

К

Ч

У

И

Н

Ш

М

М

И

К

А

К

Е

Г

А

П

К

Ш

А

О

А

К

1.Минутка чистописания:

Посмотрите на данные слова и определите, какую букву мы будем прописывать? Почему?

2.Словарная работа :

Разделите на два столбика.

Ст.лица,сла.кий арбу. , х.дить в библ.отеку, бер.за, растёт в .городе, м.лина, п.ртфель, дев.чка читает, ребята, с.годня.

- Почему так поделили? - Что вы записали в первом столбике? -Что во втором? Как это можно назвать? Что лишнее во втором столбике? Почему?

Оцени себя

Сла д кий арбу з ,

х о дить в библ и отеку

Ст о лица

бер ё за

м а лина,

растёт в о городе ,

р е бята

п о ртфель

дев о чка читает

с е годня

- Сформулируйте тему нашего урока?

Словосочетание

Цели урока

1.Уметь составлять словосочетания.

2. Выделять словосочетания в предложении и верно ставить вопросы от слова к слову в словосочетании.

3. Учиться отличать словосочетание от слова и предложения.

Сделаем вывод:

о чем пойдет речь сегодня на уроке?

Речь пойдет о словах, связанных друг с другом по смыслу и предложениях.

Тема нашего урока:

Словосочетание.

Работа в парах:

1) Выпишите только словосочетания.

книга - интересная книга

прочитал сказку - интересная сказка

растёт в саду - сад

написать - написать в тетради

вышли из леса - лес

2) Найдите и выпишите словосочетания.

Наступила осень.

Летели птицы.

Облака плыли.

Осенний праздник.

- Как найти словосочетание в предложении?

Учебник стр.84

.

Музыкальная разминка

• Прилагается в файле

Работа в группах.

Подчеркните словосочетания.

2 группа

Тарелка стоит.

Тарелка с супом

Осень наступила.

В осеннюю пору.

1 группа

Ученик пишет.

Писать в тетради.

Витя играет.

Играть в прятки.

3 группа

Тёплое молоко.

Молоко убежало.

Танцевать на сцене.

Ирина танцует.

Рефлексия:

«Согласен, не согласен» (+,-)

1) Наша речь состоит из предложений.

2) Предложения выражают законченную мысль.

3) Словосочетание-это два слова, не связанных между собой по смыслу.

4) Словосочетание служит для более точного называния чего-либо.

5) Подлежащее и сказуемое образует словосочетание.

6) Словосочетание – это два или несколько слов связанных по смыслу.

Домашнее задание

Стр. 85, упр. 137

- Оцените свою работу на уроке.

- Какие цели мы ставили в начале урока?

- Достигли ли мы целей урока?

• В чем вы стали умнее и мудрее за этот урок?
• Подтвердили ли мы гипотезу нашего урока?

Молодцы!

Спасибо за урок!