Презентация к открытому уроку. Правописание слов с безударной гласной в корне слова.

В школе зазвучал звонок,

Начинается урок.

Нам узнать побольше нужно,

Будем мы работать дружно.

Слушаем – внимательно,

Работаем – старательно!

Гласные

Ударные Безударные

Гласные

Ударные Безударные

слышим

чётко.

ясно.

Можно писать.

Гласные

Ударные Безударные

слышим слышим

чётко. не чётко,

ясно. не ясно.

Можно писать. Проверять!

В..да о?о

стр..ла е?и

тр..ва о?а

л..сты е?и

п..тно е?и?я

Надо проверять:

Что?

Где?

Как?

Чем?

Тема урока:

Правописание слов с безударными гласными в корне.

Цель урока

Научиться проверять слова с безударными гласными в корне.

Задачи урока:

• Находить …
• Узнать способы проверки …
• Применять …

В..да о?а

стр..ла и?е

тр..ва о?а

л..сты е?и

п..тно е?и?я

цепочка

медок

грозный

дальний

гнездо

пчела

тяжёлый

дожди

Гнездо – гнёзда

Тяжёлый – тяжесть

Дожди – дождь

Пчела – пчёлы

Цепочка – цепь

Медок - мёд

Выбери букву

о?а

е?и?я

Зап..вать песню и ? е

Зап..вать таблетку и ? е

Сл..зал с крыши и ? е

Сл..зал сметану и ? е

Пол..скать бельё о ? а

Пол..скать котика о ? а

Играть с м..чом я?и?е

Играть с м..чом я?и?е

Хвойные л..са е?и

Хитрая л..са и?е

Задачи урока:

• Находить …
• Узнать способы проверки …
• Применять …

Эта тема для меня трудная.

Я всё понял(а), но объяснить не могу.

Я всё понял(а), могу объяснить товарищу.

Домашнее задание

Правило стр. 104, упр. 196.

Спасибо за урок.