Презентация к докладу "Исследовательская деятельность педагога как условие повышения качества образования"

МКОУ «Средняя общеобразовательная школа с. Биджан»

Исследовательская деятельность педагога

как условие повышения

качества образования

Автор: учитель математики

высшей категории

Парыгина И.А.

с. Биджан, 2018 г.

Исследовательская деятельность учителя

является:

-основным элементом профессиональной деятельности;

-ведущим критерием педагогического творчества;

-источником роста преподавательского статуса;

-показателем ответственности, способностей и таланта педагога;

-условием для развития, социализации и самоопределения обучающихся.

Педагогический труд – особый вид деятельности, требующий высокого уровня профессиональной и общей культуры, разносторонней подготовки.

ИНИЦИАТИВНОСТЬ, ЖЕЛАНИЕ ЗАНИМАТЬСЯ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬЮ, ТВОРЧЕСТВОМ

УЧИТЕЛЬ

Успех инновационных преобразований в школе

Если учитель в ходе своей практической деятельности сумел внедрить новое содержание , получить высокие результаты обучения на основе использования эффективных технологий, сумел выявить научные закономерности, обосновать принципы, обобщить свой опыт и диссеминировать его в реальную образовательную практику , то его можно назвать ИССЛЕДОВАТЕЛЕМ.

Научно-исследовательская работа в школе, проводимая учителем, отличается от истинно научной работы, целью которой является творение нового знания.

КАЧЕСТВО ЗНАНИЙ ОБУЧАЮЩИХСЯ

Год

Предмет

2014-2015

Класс

Кол-во учеников

2015-2016

МАТЕМАТИКА

6

2016-2017

Распределение отметок

«2»

16

7

0

«3»

8

16

16

0

«4»

7

«5»

Доля обучающихся на «4» и «5»,%

7

7

0

2

7

7

Успеваемость,%

7

56,2

2

56,2

100

2

100

56,2

100

ПОВЫШЕНИЕ ВЕЛИЧИНЫ СРЕДНЕГО БАЛЛА ЕГЭ

показатель

2014-2015 уч. год

Оценка «2»

2016-2017 уч. год

0 чел.

Оценка «3»

0 чел.

5 чел.

Оценка «4»

1 чел.

6 чел.

Оценка «5»

Всего сдававших,

5 чел.

1 чел.

3 чел.

12 чел.

Качество

9 чел.

58 %

Профиль, высший балл

89%

55

70

КАЧЕСТВО УСПЕВАЕМОСТИ УЧАЩИХСЯ ПРИ СДАЧЕ ОГЭ

Показатель

2014-2015 уч. год

Оценка «2»

2016-2017 уч. год

0 чел.

Оценка «3»

14 чел.

0 чел.

Оценка «4»

Оценка «5»

6 чел.

8 чел.

2 чел.

13 чел.

Всего сдававших

3 чел.

22 чел.

Качество

36,4 %

4 чел.

66,6%

РОСТ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫХ УМЕНИЙ И НАВЫКОВ ОБУЧАЮЩИХСЯ

УСПЕШНОЕ УЧАСТИЕ УЧАЩИХСЯ В ОЛИМПИАДАХ, КОНКУРСАХ

Ежегодно участники, призеры, победители школьных, районных, всероссийских, международных олимпиад и математических конкурсов

ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УЧАЩИХСЯ

ОБМЕН ОПЫТОМ НА ПЕДСОВЕТАХ, СЕМИНАРАХ, МО, ПЕДАГОГИЧЕСКОМ САЙТЕ

За 3 года около 100 публикаций на педагогических сайтах

УЧАСТИЕ ПЕДАГОГА В КОНКУРСАХ

В ПЕРИОД С 2015-2016 УЧЕБНОГО ГОДА ПО НАСТОЯЩЕЕ ВРЕМЯ ПРИНЯТО УЧАСТИЕ В КОНКУРСАХ, АКЦИЯХ, ФЕСТИВАЛЯХ:

Уровень

Кол-во конкурсов

муниципальный

Примечание

1

региональный

4

Из 20 мероприятий, 17 носили соревновательный характер.

всероссийский

Результаты:

международный

11

4

Итого

1 место – 9 ;

2 место – 3 ;

20

3 место – 1 ; Лауреат – 2 ;

Участник – 2

в 76,5% конкурсов заняты призовые места,

в 11,8% - лауреат, в 11,8% - участник.

РАЗРАБОТКИ УРОКОВ С ПРИМЕНЕНИЕМ РАЗЛИЧНЫХ ИННОВАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ, МЕТОДИЧЕСКИЕ РАЗРАБОТКИ

ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ (курсы ПК, вебинары, тестирования – 12 мероприятий за 3 года)

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!