Политическое развитие СССР

Политическое развитие в 1960-х – середине 1980-х гг.

• Итоги и значение «великого десятилетия».
• Л.И. Брежнев и смена политического курса.
• Новые идеологические ориентиры.
• Конституция СССР 1977 года.

1. Итоги и значение «великого десятилетия»

«Хрущевки» – панельные или кирпичные пятиэтажки

Строительство нового жилья

1. Высокие темпы роста производства и ВВП.

2. Решение жилищного кризиса за счет строительства и получения гражданами нового жилья.

1953-1964 гг. – в СССР было построено 8070 новых предприятий, введено в действие 714,6 млн. м жилья, втрое вырос уровень жизни населения.

Новый год

Переезд в новый дом

Первомай на Пушкинской площади в Москве

3. Демографический рост. С 1953 по 1964 гг. численность населения выросла со 188 млн. до 226,7 млн. человек.

В 1962 году впервые численность городского населения ( 112,2 млн. человек) превысила численность сельского ( 108,6 млн. человек).

Взрыв термоядерной бомбы

Атомная подводная лодка К-19

4. Достижения в области научно-технического прогресса и освоении космоса .

- 1954 год – введение в строй первой в мире атомной электростанции в Обнинске .

- К-19 стала первой советской атомной подводной лодкой. В первом боевом патрулировании на борту произошла серьезная авария в реакторе 4 июля 1961 года .

Первые передвижные АЭС

Ракета Гагарина на ВДНХ

Юрий Гагарин в программе Голубой огонек

5. Создание « советского экономического чуда » . Одним из главных в достижении этого результата стал человеческий фактор : формирование иной общественной атмосферы и стремление к созидательному труду.

ВДНХ

Освоение целины

6. Сельскохозяйственная политика привела к нехватке продовольствия (В декабре 1963 года СССР закупает в США партию зерна в 12 млн тонн) и как следствие повышение цен на хлеб и мясо, закупки продовольствия за рубежом.

Итоги : с/х кризис, отсутствие стимуляции рабочих, общая усталость от реформ постепенно привела к разочарованию и недовольству населения СССР.

Очередь за хлебом

1. Идея «стабильности кадров».

2. Отмена прежних решений в области управления экономикой – роспуск совнархозов, восстановление отраслевых министерств ,

К 1980 -м гг. число министерств союзного уровня – 100 , республиканского – 500 , на 6 - 7 человек по одному управляющему .

2 . Л. И. Брежнев и смена политического курса

Бурные аплодисменты Леониду Ильичу Брежневу

Л.И. Брежнев в окружении соратников

3. Старение руководящих кадров ( в среднем возраст составлял 70 лет) привело к утрате способности правильно реагировать на меняющуюся ситуацию в стране и мире.

4. Осуществление принципа коллективности руководства страной. Все решения принимались после их обсуждения в Политбюро ЦК КПСС коллегиально.

5. Закрепление руководящей и направляющей роли партии КПСС в обществе («ядро политической системы»).

6. Складывание региональной элиты при отсутствии регулярной смены лидеров.(совершенствование системы льгот и привилегий).

Бесконтрольность вела к коррупции и сращивании отдельных партийных групп с «теневой экономикой».

Л.И. Брежнев в Артеке. Крым. 1979 год

Брежнев перед отлетом в Москву. Гавана. 1974 год.

7. Приостановление процесса десталинизации . Начало кампании во возвеличиванию самого Л.И. Брежнева .

Многие решения Сталина были признаны правильными. Была изменена линия XX съезда и Сталин представал перед народом в качестве мудрого, скромного и пекущего о благе страны, человека.

Ракета средней дальности РСД-10

8. Увеличение финансирования оборонных программ.

1967 год – начало массовой установки межконтинентальных баллистических ракет в подземных шахтах.

1976 год – развертывание ядерных ракет средней дальности в Восточной Европе .

9. Усиление органов госбезопасности .

СС-20 имела разделяющиеся головные части индивидуального наведения с тремя ядерными боезарядами. Дальность полета превышала пять тысяч километров.

3. Новые идеологические ориентиры

Концепция «развитого социализма» ( 1967 год – речь Л.И. Брежнева о построении в стране «развитого социалистического общества»).

1. Полная и окончательная однородность советского общества ; окончательное решение национального вопроса; отсутствие в обществе реальных противоречий.

2. Перспективу построения коммунизма переводили из 1980 года к долгосрочной перспективе.

Брежнев и Кастро. Куба. 1974 год.

Л.И. Брежнев и Р. Никсон. Крым.

Теория непрерывного обострения идеологической борьбы социалистической и капиталистической систем по мере продвижения к коммунизму.

1. Теория базировалась на идеях И.В. Сталина об обострении классовой борьбы по мере продвижения к социализму .

2. Борьба с подрывным влиянием Запада, преследование инакомыслящих и диссидентов , оправдание запретов и ограничений в духовной жизни.

Министр обороны Д.Ф. Устинов, Генсек ЦК КПСС Ю.В. Андропов, Председатель СовМина Н.А. Тихонов. 1983.

Кризис « развитого социализма » - введение в регионах карточного распределения продуктов, снижение жизненного уровня, что потребовало корректировки и «уточнений» в идеологии.

1982 год – Ю.В. Андропов выдвинул идею совершенствования «развитого социализма», объявив, что это будет весьма длительный исторический период.

4. Конституция СССР 1977 г.

7 октября 1977 года – принятие новой Конституции СССР ( 4 -й Основной закон).

1. В преамбуле говорилось, что в СССР построено развитое социалистическое общество , что серьезно расходилось с действительностью.

2. Главный акцент на достижении социальной и национальной однородности общества ( в качестве социально базы впервые названа « народная интеллигенция » ).

3. Закрепление руководящей роли КПСС в советском обществе ( 6 статья).

4. Блок социально-экономических прав граждан – право на труд, бесплатное образование, медицинскую помощь, отдых, пенсионное обеспечение, жилище.

5. Расширение прав общественных организаций ( на законодательную инициативу, выдвижение кандидатов в депутаты и т.д.).

Конституция 1977 года в целом носила демократический характер . Впервые в закон были внесены международные обязательства (положения Хельсинского пакта ). Однако многие права и свободы нарушались или не исполнялись (пример – право на свободу демонстраций).

Домашнее задание:

1. § 35 читать и уметь пересказывать.

2. Подготовка к тестированию.