Открытие дня самоуправления 2018

Сценарий линейки, посвященной открытию Дня самоуправления

Ведущий 1: Добрый день, уважаемые учителя!
Ведущий 2: Добрый день, дорогие друзья, учащиеся!
Ведущий 1: Мы рады вас приветствовать на нашей линейке, посвященной Дню учителя! Имы хотим задать вам вопрос, просьба отвечать хором и громко! 
Ведущий 2: Кто на извечно детский вопрос: "А почему?" учит нас искать ответ самостоятельно? – УЧИТЕЛЬ – (хором).
Ведущий 1: Кто, используя весь диапазон своих голосовых связок, пытается вложить в нас за перемену то, что не укладывалось годами? – УЧИТЕЛЬ (хором).
Ведущий 2: Кто придумывает нам 7­8 ­часовые домашние задания, отвлекая нас от тлетворного влияния улицы и телевизора? – УЧИТЕЛЬ (хором)
Ведущий 1: Кто и дня не может прожить без наших милых родителей, сообщая им о наших разнообразнейших достижениях? – УЧИТЕЛЬ (хором).
Ведущий 2: Кому за один рабочий день приходится выступать в роли воспитателя, общественного деятеля, психолога, художника, космонавта? Кому? – УЧИТЕЛЮ (хором).
Ведущий 1: И всё же это не мешает нам разглядеть в вас умного, доброго наставника.
Ведущий 2: Горечь первой досадной ошибки,
Сладость первых нелёгких побед –
Пусть же всё отразится в улыбке,
Излучающей мудрость и свет.
Вы душою всегда молодые,
Труд и радости с нами деля,
Наши строгие, наши родные,
Терпеливые учителя.
Ведущий 1: Линейка, посвященная Дню учителя, объявляется открытой.
Ведущий 2: Слово для зачтения Приказа предоставляется исполняющей обязанности директору Мамаевой Марине Викторовне

Директор зачитывает приказ.

Приказ по школе от 5 октября 2018 года.
«О дне самоуправления»
5 октября 2018 года проводится День самоуправления. В связи с этим 
ПРИКАЗЫВАЮ:
1. При взаимной договоренности с педагогами школы 5 октября назначить Днем самоуправления обучающихся.

2.
В течение дня директор и педагоги становятся учащимися 12 класса, и обучаются по  утвержденной программе министерства детской злопамятости.
Время уроков составляет 30 минут.

3. Назначить директором ­ ученицу 11 класса Лила Надежду Яновну.
4. Назначить завучем по учебной работе ученицу 11 класса ­ Лаврентьеву Анастасию Александровну и завучем по воспитательной работе Закриеву Дарью Флоридовну. 

5.Я, Мамаева Марина Викторовна, свои полномочия передаю Лила Надежде Яновне. Школу ей сдаю в целости и сохранности.

Звучит торжественная музыка

– Я, Лила Надежда Яновна, принимаю школу в целости и сохранности. Уважаемые учителя, сегодня вы доверили нам ваших детей и мы даем слово, что оправдаем ваше
доверие. Позвольте представить новый педагогический состав. Я зачитываю их фамилии и приглашаю их выйти. 

Учитель 1 и 3 класса – Русаков Олег Викторович

Учитель 2 класса – Засыпкина Александра Михайловна

Учитель 4 класса – Смирнов Александр Евгеньевич
Учитель 5 класса – Закриева Дарья Флоридовна
Учитель 6 класса – Павленова Алена Алексеевна
Учитель 7 класса – Лаврентьева Анастасия Александровна
Учитель 8 класса – Русакова Елена Викторовна

Учитель 9 класса – Лила Любовь Яновна

Учитель 12 класса – Лила Надежда Яновна

В честь сегодняшнего праздника мы предлагаем вам, уважаемые учителя, забыть, кем вы являетесь в настоящее время и вспомнить свое безоблачное детство, вновь оказаться детьми – школьниками. А чтобы вам легче было вспомнить свое детство ­ вы сейчас станете учениками: дисциплинированными, любознательными, внимательными. Будете активно
работать во время уроков и беспрекословно выполнять все задания учителя. Итак, учителя на время проведения Дня самоуправления становится учениками 12 класса.
И ваш класс сегодня дежурный по школе. Прошу учителей занять место 12 класса. А учителей ­дублеров пройти к своим классам.
Ведущий 1: А теперь, поприветствуем вновь назначенный педагогический и ученический коллектив аплодисментами. Всем большое спасибо! Ученики 12 класса проходят в класс Марины Викторовны, а все остальные по своим кабинетам.

Ведущий 2: На этом линейка открытия Дня самоуправления объявляется закрытой