Оксиды: состав, номенклатура и классификация

1. Анализ:

Найдите соответствие ….

Выберите только то, что относится….

Чем отличаются…?

2. Синтез:

О чем идет речь?

Назовите, одним словом.

Что общего?

3. Сравнение:

Сравни два объекта, два процесса, две личности.

4. Установление причинно – следственных связей:

Что пропущено?

Восстановите порядок этапов процесса.

Закончите перечень терминов, дат, чисел.

5. Вывод:

Сделайте предположение о причинах процесса.

Сделайте вывод на основании результатов опыта.

Решите задачу.

Проделайте мысленный опыт и сделайте вывод.

1. Анализ:

Найдите соответствие ….

Выберите только то, что относится….

Чем отличаются…?

2. Синтез:

О чем идет речь?

Назовите, одним словом.

Что общего?

3. Сравнение:

Сравни два объекта, два процесса, две личности.

4. Установление причинно – следственных связей:

Что пропущено?

Восстановите порядок этапов процесса.

Закончите перечень терминов, дат, чисел.

5. Вывод:

Сделайте предположение о причинах процесса.

Сделайте вывод на основании результатов опыта.

Решите задачу.

Проделайте мысленный опыт и сделайте вывод.

1. Анализ:

Найдите соответствие ….

Выберите только то, что относится….

Чем отличаются…?

2. Синтез:

О чем идет речь?

Назовите, одним словом.

Что общего?

3. Сравнение:

Сравни два объекта, два процесса, две личности.

4. Установление причинно – следственных связей:

Что пропущено?

Восстановите порядок этапов процесса.

Закончите перечень терминов, дат, чисел.

5. Вывод:

Сделайте предположение о причинах процесса.

Сделайте вывод на основании результатов опыта.

Решите задачу.

Проделайте мысленный опыт и сделайте вывод.

Тест по теме «Оксиды: состав, номенклатура и классификация».

1) Установите соответствие между формулой оксида и его названием.

Ответ:

2) Выберите формулы солеобразующих оксидов:

Ответ:

3) Сравните содержание железа в химических соединениях: оксида железа (II) и оксида железа (III)?

4) Расположите формулы ниже перечисленных оксидов в степени окисления от наименьшей к наибольшей:

CrO₃, Na₂O, MnO₂, N₂O₅, ZnO, P₂O₃, BaO, Cl₂O₇, Al₂O₃, CO₂.

Выпишите формулы кислотных, основных и амфотерных оксидов.

5) В тексте 1 написаны химические формулы без пробелов. Посмотрите данный текст, выберите формулы оксидов и подпишите названия к ним.

Текст 1.

NLi₂OCS₂ZnOFCl₂MgSO₄P₂O₅HBr

OF₂H₂SO₃N₂OBaSPCO₂Al₄C₃K₂CO₃

OSHAl₂O₃PbSFeONaCl₂O₇SO₄Ag₂OC

CuCO₃KOHPOH₂SON₂O₃HSiO₂CrOH

Ответы.

1) Установите соответствие между формулой оксида и его названием.

Ответ:

2) Выберите формулы оксидов, которые относятся к солеобразующим:

Ответ:

3) Сравните содержание железа в химических соединениях: оксида железа (II) и оксида железа (III)?

Ответ:

М_r(Fe₂O₃) = 160; Ⱳ(Fe) = 112/160 = 70%

М_r(FeO) = 72; Ⱳ(Fe) = 56/72 = 77,8%

Железа содержится больше в оксиде железа (II).

4) Расположите формулы ниже перечисленных оксидов в степени окисления от наименьшей к наибольшей:

CrO₃, Na₂O, MnO₂, N₂O₅, ZnO, P₂O₃, BaO, Cl₂O₇, Al₂O₃, CO₂.

Выпишите формулы кислотных, основных и амфотерных оксидов.

Ответ:

Na₂O, ZnO, BaO, P₂O₃, Al₂O₃, MnO₂, CO₂, N₂O₅, CrO₃, Cl₂O₇.

Основные оксиды: Na₂O, BaO.

Амфотерные оксиды: ZnO, Al₂O₃, MnO₂,

Кислотные оксиды: P₂O₃, CO₂, N₂O₅, CrO₃, Cl₂O₇.

5) В тексте 1 написаны химические формулы без пробелов. Посмотрите данный текст, выберите формулы оксидов и назовите их.

Текст 1.

NLi₂OCS₂ZnOFCl₂MgSO₄P₂O₅HBr

OF₂H₂SO₃N₂OBaSPCO₂Al₄C₃K₂CO₃

OSHAl₂O₃PbSFeONaCl₂O₇SO₄Ag₂OC

CuCO₃KOHPOH₂SON₂O₃HSiO₂CrOH

Ответ:

Li₂O ZnO P₂O₅

N₂O CO₂

Al₂O₃ FeO Cl₂O₇ Ag₂O

N₂O₃ SiO₂ CrO

Li₂O

P₂O₅

N₂O

CO₂

Al₂O₃

FeO

Cl₂O₇

Ag₂O

N₂O₃ SiO₂ CrO