Неметаллы, атомы и простые вещества

«Знание составляется из мелких крупинок ежедневного опыта»

Составила и провела учитель химии МОУ СОШ с. Анучино Каменского района пензенской области Ломакина Е.А.

Семь металлов создал свет По числу семи планет: Медь, железо, серебро… Дал нам Космос на добро. Злато, серебро, свинец… Сын мой, сера – их отец. А еще ты должен знать Всем им ртуть – родная мать.  

Cu , Fe , Ag , Au , Sn , Pb , S , Hg

Тема урока: Неметаллы, атомы и простые вещества

Цель урока: изучить строение простых веществ и физические свойства неметаллов

Ряд увеличения значений электроотрицательности у неметаллов.

Si , B, H , Р , C, S, I, N, CI, O, F

увеличение

«Огненное трио»

Строение кристаллической решетки неметаллов

Простые вещества (неметаллы)

Атомные кристаллические решетки

Неметаллы имеют атомное строение

C (графит, алмаз), B , Si , Р и др.

Поэтому они обладают большой твердостью (алмаз) и очень высокими температурами плавления (графит -3800 0 )- у них в узлах решетки находятся отдельные атомы, связанные ковалентными свойствами.

Молекулярные кристаллические решетки

Неметаллы имеют молекулярное строение

F 2 , O 2 , Cl 2 , Br 2 , N 2 , I 2 , S 8 , P 4 и др .

При обычных условиях это газы, жидкости или твердые вещества с низкими температурами плавления.

I 2 -в узлах решетки находятся неполярные молекулы, поэтому силы межмолекулярного взаимодействия –незначительные, поэтому, вещества с такой решеткой –либо газообразные, либо, жидкости или твердые вещества –легкоиспаряющиеся и имеют низкие темп. плавления.

Агрегатное состояние неметаллов

Агрегатное состояние неметаллов  

Газообразное Жидкое Твердое

О 2 О 3 N 2 H 2 Br 2 S, C, B, P, I 2 Si,

Cl 2 F 2 , As , Se

инертные газы

Простые вещества неметаллы

Простые вещества неметаллы

Уголь

Хлор

Алмаз

Кислород

Домашнее задание

Домашнее задание

Домашнее задание

Домашнее задание

Сравнительные свойства молекулярного кислорода и озона

Кислород – O 2

Озон – O 3

Газ без цвета, запаха, легче озона, малорастворим в воде, бактерицидными свойствами не обладает, не ядовит, поддерживает процессы дыхания, горения, окисления, гниения, химически менее активен, чем озон

Светло-синий газ, с сильным запахом, в небольших концентрациях очень приятным (запах свежести), в 1,5 раза тяжелее кислорода, хорошо растворим в воде, химически активнее кислорода, он быстро разрушает резину, взаимодействует с серебром при комнатной температуре, обесцвечивает красители, обладает бактерицидными свойствами. Ядовит при концентрациях больше чем 10 -5 %. –имеет очень неприятный запах и дышать в нем невозможно.

Домашнее задание

Разложение воздуха

Викторина «Неметаллы»

• «Царь живой природы» -о каком неметалле идет речь?
• Какое вещество составляет основу карандаша? 3. Как называется семейство элементов 7 группы главной подгруппы? 4. Этот неметалл используется в производстве спичек, бумаги, взрывчатых веществ, лекарств, но основной ее потребитель – химическая промышленность. 5. Назовите сильнейший окислитель. . 6. Какие элементы –неметаллы используются при очистке воды?

7. Без какого элемента неметалла невозможна жизнь на Земле

• Это вещество встречается в отбеливателях, чистящих средствах, оно способно возвращать белизну белым тканям, дезинфицирует. 9. Какой элемент называют «элементом жизни и мысли?» 10. В состав зубных паст входит именно этот химический элемент

Домашнее задание

Пар. 15

по пар. 16 подготовить сообщения «Макроэлементы и микроэлементы в клетках живых организмов»

Рефлексия Продолжите фразу

Сегодня на уроке я узнал……

Было интересно, потому что…..

Такой урок интересен тем ……