Мекен таануу сабагы. 3-класс Тема: Кыргызстандын пайдалуу кендери

Нег.компет-к

Сабактын максаттары

Көрсөткүчү

1.маалымат

тык

Кыргызстандын пайдалуу кендеринин ар кандай түрлөрү жана алардын айрым касиеттери, аларды казуу ыкмалары менен, пайдалуу кендери казуучу адамдардын кесиптери жөнүндө түшунук алышат.

Кыргызстандын пайдалуу кендеринин ар кандай түрлөрү жана алардын айрым касиеттери, аларды казуу ыкмалары менен, пайдалуу кендери казуучу адамдардын кесиптери жөнүндө түшунук алышса.

2. Социалдык коммуникативдик

Ой жүгүртүүсү өсөт. Пайдалуу кендер жөнүндө түшүнүгү кеңейет. Сөз байлыгы, байланыштуу кеби калыптанат.

Ой жүгүртүүсү өссө. Пайдалуу кендер жөнүндө түшүнүгү кеңейсе. Сөз байлыгы, байланыштуу кеби калыптанса.

3.Өз алдынча уюштуруу,маселелерди чечүү

Бири-бирин сыйлоого, уга билүүгө тарбияланышат. Кыргызстандын жаратылышын, пайдалуу кендерин билип алууга, туура пайдаланууга тарбияланышат.

Бири-бирин сыйлоого, уга билүүгө тарбияланышса. Кыргызстандын жаратылышын, пайдалуу кендерин билип алууга, туура пайдаланууга тарбияланышса.

Сабактын жүрүшү

Сабактын этабы

Мугалимдин ишмердүүлүгү

Окуучунун ишмердүүлүгү

Компет.

Баалоо

НК

ПК

Уюштуруу:

Мугалим окуучуларды сабакка даярдап, жагымдуу маанай түзөт.

Окуучулар жагымдуу маанай түзүүгө катышат, ага жардам беришет.

НК2

Ыраазы

чылык билди

рүү

Үй тапшырма

ны суроо

Кыргызстандын түздүктөрү.

1.Рельеф деген эмне? Рельефтин кандай формаларын билесиң?

2. Биздин өлкөнүн кайсы өрөөнү абдан суук? Эмне үчүн?

3. Адамдар түздүктөрдү кандай өзгөрттү?

4.Кыргызстандагы эң жылуу өрөөн кайсы? Ал жерде эмнелер өсөт?

5.Бишкек шаары кайсы өрөөндө жайгашкан?

6.Түздүк деген эмне?

7.Өрөөн деген эмне? Өрөөндөрдү ата.

8.Түздүктөр картада кандай түстө болот?

9.Тоолор кандай түстө болот?

Жалпы суроо Кыргызстандын калкынын көпчүлүк бөлүгү кайда жашайт?

Берилген карточкалардагы суроолого жооп беришет.

НК1

НК2

НК3

ПК3

мактоо

Жаңы темага өбөлгө

1.Каралыгы түндөй, бирок жылытат Күндөй.

2.Үйлөрдү каптайт, эстелик жасайт,

Андай бекем таш көчөдө жатпайт.

3. Болот бардык үйлөрдө,

Түсү көгүш күйгөндө.

4.Сайда чачылып жатат,

Көл жээктеп элдер үстүнөн басат.

Курулушка абдан керек,

Ал түгүл ээритип айнек жасайт.

Балдар булар эмнелер?

Тема менен максаты менен тааныштырат.

Кендер деген эмне ? Кандай кендерди билесинер? Алар кайдан алынат?

1.Көмүр

2. Гранит

3. Газ

4. Кум

Жооп беришет.

Тема менен, максаты менен таанышат.

НК1

НК2

НК3

ПК3

Мактоо,

Жаңы тема

Слайд көрсөтөт.

Пайдалуу кендер- өкөбүздүн баа жеткис байлыгы. Гранит, кум, чопо, акиташ, көмүр, аш туз, сурьма, сымап,калай, алтын күмүш ж.б. тоо тектерин адам өзүнүн чарба иштеринде пайдаланат- булар пайдалуу кендер деп аталат.

Пайдалуу кендер катуу, суюк жана газ сымал болуп бөлүнөт.

Мунай- суюк, жаратылыш газы- газ сымал болот. Пайдалуу кендерди геологдор изилдеп, табышат. Геологдор карта жана компасты жакшы билүүсү керек. Пайдалуу кендерди тапкандан кийин башка адистер аны казып алуу үчүн картадан кен жайгашкан жерди белгилеп коюшат.Пайдалуу кендерди түрдүү жол менен казышат. Көмүр шахталарда,карьерлерде казылат. Ал эми мунай жана жаратылыш газы жер астынан бургулоо жолу

менен алышат. Кайсы кен эмнеге колдонулат айтып берет.

Слайд көрүшөт.

Мугалимдин айтканын угуп түшүнүп , эстеп калышат.

НК1

НК2

НК3

ПК1

ПК3

Бышыктоо

Эс алуу көнүгүүсү

Китеп окууга убакыт берилет.

Жалпы кластер түздүртүү.

Балыктар

3 топко таблица толтурууга тапшырма берилет.

Суроолор менен иштөө

1.Кандай пайдалуу кендерди билдиңер?

2.Кайсы продуктулар нефтиден алынат?

3. Адамдар пайдалуу кендерсиз чарба иштерин жүргүзө алабы? Эмне үчүн?

4.Чоподон эмне жасалат?

5.Кумдан эмне жасалат?

6.Кендерди кимдер изилдейт?

7.Кыргызстандагы биринчи көмүр шахтасы кайда ачылган?

Кумтөрө кайсы кен казылат?

8. Кендер кандай болуп бөлүнөт?

9.Сымап кандай металл? Ал кайсы тармакта колдонулат?

Кыймыл менен аткарышат

Таблицаны толтурушат

Ар бир топ өздөрүнө берилген 3 суроого жооп беришет.

НК2

НК3

НК2

ПК3

ПК2

Мактоо

Мактоо.

Кол чабуу

Жыйынтык

тоо

Баалоо

Уй тапшыр

ма

Топторду баалоо

Окуучуларды билим деңгээлине жараша баалайт.

Окуп түшүнүү. Параграф 20.

Бири-бирин баалашат

Баа койдурушат.

Үй тапшырма алышат.

НК3

Кол чабуу менен

Смайлик

тер