Материалы для промежуточной аттестации по изобразительному искусству учащихся 7- классов.

Материалы для промежуточной аттестации по изобразительному искусству

учащихся 7- классов.

Составитель: Фёдорова О.М

СОДЕРЖАНИЕ И СТРУКТУРА

КОНТРОЛЬНЫХ ИЗМЕРИТЕЛЬНЫХ МАТЕРИАЛОВ.

С учётом общих требований Стандарта и специфики предмета «Изобразительное искусство» целью его изучения на уровне основного общего образования является развитие визуально-пространственного мышления учащихся как формы эмоционально-ценностного. Эстетического освоения мира, как формы самовыражения и ориентации в художественном и нравственном пространстве культуры.

Цель диагностики-определения уровня знаний, умений и навыков, обучающихся за курс обучения в 5, 6, 7, 8 классе.

Контрольная работы состоит из трёх частей: А, Б и В.

Часть А содержит задания базового уровня, и она направлена на проверку достижения уровня обязательной подготовки. Она содержит задания с выбором одного верного ответа из предложенных или краткого ответа на задание. С помощью этих заданий проверяется знание и понимание важных элементов содержания.

Часть В содержит задания повышенного уровня, при помощи которых проверяется умение применять полученные знания к решению вопросов, не сводящихся к прямому применению алгоритма. При выполнении заданий части А и Б учащиеся также должны продемонстрировать определенную системность знаний и широту представлений, умение переходить с одного вида упражнений на другой.

Для оценивания результатов выполнения работ учащимися наряду с традиционной отметкой «2», «3», «4» и «5» применяется и ещё один количественный показатель – общий балл, который формируется путём подсчета общего количества баллов, полученных учащимися за выполнение каждой части работы. Каждое задание оценивается в баллах. С помощью общего балла, расширяющего традиционную шкалу оценивания, во-первых, проводится более тонкая дифференциация подготовки по предмету изобразительное искусство, во-вторых, отметка несёт больше информации, Общий балл нагляден, легко интерпретирует учителем, учеником, родителями.

Критерии оценки знаний

«5» - получают учащиеся, справившиеся с работой в объеме 90-100 %;

«4» - получают учащиеся, справившиеся с работой в объеме 70-80%;

«3» - получают учащиеся, справившиеся с работой в объеме 40-60 %;

«2»  - получают учащиеся, справившиеся с работой в объеме менее 40%

Шкала перевода баллов в оценку приводится по каждому классу отдельно.

На выполнение работы отводится 30-35 минут.

Аттестационная работа по изобразительному искусству 7 класс

1 вариант

Часть А

1. Перечислите виды изобразительного искусства:

2. Какой из жанров рассказывает о самых повседнев­ных, обыденных вещах:

а) анималистический; б) пейзаж; в) бытовой жанр; г) сказочный.

1. Как называется жанр изобразительного искусства, в котором изображают человека?

а) пейзаж; б) портрет; в) натюрморт; г) анималистический жанр.

4.Какой из этих видов искусств не относится к изобразительным?

Скульптура, Дизайн, Живопись, Графика

5. Исключи лишнее. Объясни свой выбор.

Скульптура, Дизайн. Опера, Графика. Архитектура. Живопись

Декоративно-прикладное искусство, Театр

6. В таблице представлены виды (по назначению) графики, скульптуры, живописи. Но слова первой строки расставлены неверно. Исправь ошибку.

7. Сгруппируй материалы: глина, уголь, пастель, мрамор, металл, карандаш, гипс, гранит, сангина.

Материалы скульптуры:

Графические материалы: ...

8. Что такое ритм? а) выразительность и гармония, б) чередование изобразительных элементов, в) полноправный элемент композиции

9. Элементами композиции могут быть:

а) линии, геометрические фигуры, буквы.

б) геометрические фигуры, линии, пятна, цвет, пространство

в) пространство в композиции

г) пятна, цвет

10. Как называется композиция, где предметы расположены под углом к краю поля?

а) глубинная, б) фронтальная, в) замкнутая, г) симметричная

11. Перечислите элементы книги.

12. Какие графические элементы входят в оформление плаката?

13. Разновидность художественной графики, сопровождающая и образно поясняющая текст в книге:

а) репродукция; б) миниатюра; в) рисунок; г) иллюстрация.

14. Пример динамики: а) летит птица, б) лежит камень, в) идет снег, г) висит яблоко

15. Что такое статика?

Часть Б

1. Что такое планировка помещений?

а) расположение и взаимосвязь помещений в здании; б) план – карта местности;

в) оформление и декорирование стен, потолка, пола.

2. Какое традиционное направление ландшафтной архитектуры, существуют в Европе?

а) английская школа; в) бельгийская школа; б) итальянская школа; г) немецкая школа

3. Художественный стиль, в переводе означает «древний», для которого характерно строгостью и лаконичностью форм.

а) классицизм; б) античность; в) барокко; г) рококо.

4. Что такое ландшафтная архитектура?

а) оформление и организация природной среды; б) строительство садов, парков, бульваров;

в) строительство здания на сложном рельефе

5. Стиль это…а) устойчивая общность выразительных приёмов, черт; б) оформление и организация природной среды; в) организация удобной и комфортной среды для человека.

Часть В

1. Определите архитектурные стили:

Аттестационная работа по изобразительному искусству 7 класс

2вариант

Часть А

1. Перечислите виды изобразительного искусства:

2. Какой из жанров рассказывает о самых повседнев­ных, обыденных вещах:

а) анималистический; б) пейзаж; в) бытовой жанр; г) сказочный.

1. Как называется жанр изобразительного искусства, в котором изображают человека?

а) пейзаж; б) портрет; в) натюрморт; г) анималистический жанр.

4.Какой из этих видов искусств не относится к изобразительным?

Скульптура, Дизайн, Живопись, Графика

5. Исключи лишнее. Объясни свой выбор.

Скульптура, Дизайн. Опера, Графика. Архитектура. Живопись, Декоративно-прикладное искусство, Театр

6. В таблице представлены виды (по назначению) графики, скульптуры, живописи. Но слова первой строки расставлены неверно. Исправь ошибку.

7. Сгруппируй материалы: глина, уголь, пастель, мрамор, металл, карандаш, гипс, гранит, сангина.

Материалы скульптуры:

Графические материалы: ...

8. Что такое ритм? а) выразительность и гармония, б) чередование изобразительных элементов, в) полноправный элемент композиции

9. Элементами композиции могут быть:

а) линии, геометрические фигуры, буквы.

б) геометрические фигуры, линии, пятна, цвет, пространство

в) пространство в композиции

г) пятна, цвет

10. Как называется композиция, где предметы расположены под углом к краю поля?

а) глубинная, б) фронтальная, в) замкнутая, г) симметричная

11. Перечислите элементы книги.

12. Какие графические элементы входят в оформление плаката?

13. Разновидность художественной графики, сопровождающая и образно поясняющая текст в книге:

а) репродукция; б) миниатюра; в) рисунок; г) иллюстрация.

14. Пример динамики: а) летит птица, б) лежит камень, в) идет снег, г) висит яблоко

15. Что такое статика?

Часть Б

1 Что такое интерьер?

а) внутреннее убранство помещения; б) внешний вид здания; в) название мебели.

2. Какое традиционное направление ландшафтной архитектуры, существуют в Европе?

а) французская школа; б) бельгийская школа; в) итальянская школа; г) немецкая школа

3. Художественный стиль, в переводе означает «причудливый», для которого характерно богатство и пышность форм, обилие декора.

а) классицизм; б) модерн; в) барокко; г) рококо.

4. Что не относится к малым архитектурным формам?

а) скамейка; б) баня; в) фонтан; г) фонари

5. Художественные признаки, свойственные искусству той или иной эпохи.

а) Стиль; б) направление; в) жанр; г) техника.

Часть Б

1. Определите архетектурные стили:

Аттестационная работа по изобразительному искусству 7 класс

1 вариант

Часть А

1.рисунок.живопись, архитектура, скульптура, графика, ДПИ

2) бытовой жанр;

3 портрет;

4 Дизайн,

5 Опера, Театр (Виды пластических искусств.)

6. Живопись, графика, скульптура

7 Материалы скульптуры: глина, мрамор, металл, гипс, гранит,

Графические материалы: уголь, пастель, карандаш, сангина.

8. б

9.а

10.а

11.форзац, шмуцтитул, титульный лист, разворот. буквица, иллюстрация

12. шрифт, рисунок

13.г

14.а, в

15. Состояние покоя

Часть Б (1 вариант)

Часть В.

2 вариант

Часть Б (2 вариант)

Часть В.