Мастер - класс «Использование нетрадиционных техник рисования (кляксография)»

Мастер – класс для педагогов

«Использование нетрадиционных техник рисования (кляксография)»

Подготовила: Романова Татьяна Анатольевна

Воспитатель I категории

Цель мастер-класса: расширить знания педагогов через знакомство с нетрадиционными техниками рисования, как средства развития интереса дошкольников к изобразительному творчеству.

Задачи:

• познакомить с  техникой  " кляксография »;
• научить практическим умениям в области изобразительной деятельности с использованием

нетрадиционного способа изображения: выдувание трубочкой;

• развивать творческие способности
• способствовать развитию интереса к художественно- эстетической деятельности
• воспитывать чувство прекрасного

• повысить уровень мастерства педагогов.

Применение:    в работе кружка,  в повседневных НОД по рисованию, в работе с родителями.

Методы и приёмы:  репродуктивный, практический.

Материал:

акварель;

тушь коричневая;

соломинка для коктейля;

кисть № 3.

Основные этапы мастер-класса :

1. Теоретическая часть.

2. Практическая часть.

3. Подведение итогов.

1. Теоретическая часть

Использование нетрадиционных техник рисования на занятиях изобразительной деятельности, способствуют развитию творческих способностей детей дошкольного возраста. Существует много техник нетрадиционного рисования, их необычность состоит в том, что они позволяют детям быстро достичь желаемого результата. Например, какому ребёнку будет неинтересно рисовать пальчиками, делать рисунок собственной ладошкой, ставить на бумаге кляксы и получать забавный рисунок. Ребёнок любит быстро достигать результата в своей работе, а нетрадиционные техники рисования способствуют этому.

Что же такое кляксография?

Кляксография- это отличный способ весело и с пользой провести время, проэксперементировать с красками, создать необычные образы. Ей с удовольствием занимаются и взрослые и дети. В основе этой техники лежит обычная клякса. В процессе рисования сначала получаются спонтанные изображения. Затем дорисовываются детали.

Кляксография :

• помогает формировать умение передавать силуэтное изображение, отрабатывать навыки работы красками, кистью.
• отлично развивает творчество, воображение, фантазию.
• воспитывает эстетическое восприятие произведений изобразительного искусства, внимание, целеустремленность.
• развивает глазомер и координацию.
• с успехом применяется психологами на коррекционных занятиях.

Кляксография - это способ рисования , за который никто не будет ругать, а наоборот еще и похвалят. При этом не нужно мучатся чернилами, а можно  использовать разноцветные кляксы из красок .

А главное все работы получаются в единственном экземпляре, который никогда никому не повторить.

Техника  « кляксография »  - это способ  рисования каплями краски . Для

выполнения рисунка в этой  технике необходима бумага , тушь, акварель или гуашь.

Есть несколько способов рисования в этой технике:

• Выполнение рисунка на тему «Бабочка».

Лист бумаги согнуть пополам. На одну сторону листа, возле линии сгиба, нанести два довольно крупных пятна краски. Накрыть второй половиной листа и плотно прижать. Развернув лист – получаем причудливые крылья бабочки с необычными узорами. Тонкой кистью можно дорисовать ей туловище, голову, усики. Бабочка – готова.

• Рисование на тему  «Волшебное превращение кляксы» .

Лист бумаги согнуть пополам. На одну сторону листа, в центре, нанести несколько капель туши. Накрыть второй половиной листа и разгладить. Развернув лист – получаем два цветных пятна – кляксы . Теперь надо внимательно вглядеться и пофантазировать, кого напоминают эти кляксы .  Фломастером дорисовываем недостающие детали ,  «оживляем»  их.

2. Практическая часть.

• Рисование на тему «Заколдованный лес».

Просмотр рисунков в технике «кляксография» на тему «Заколдованный лес».

Эти рисунки выполнены способом, который называется «кляксография». Особенность этого способа состоит в том, что он используется в основном для рисования сказочных сюжетов, где используются тонкие кривые линии. Очень выразительные рисунки в этой технике получаются, когда надо передать образ сказочного заколдованного леса. Так как это сказочный заколдованный лес, то и деревья здесь не такие, как в обыкновенном лесу – необычные, особенно когда наступает время заката. Небо окрашивается в красные краски, деревья кажутся темными. На таком фоне корявые деревья, как бы, оживают и напоминают фантастические существа.

Просмотр иллюстраций на тему  «Сказочный лес» .

• Посмотрите, на что похожи стволы у

деревьев?  (туловище человека) .

- А толстые ветки на что похожи?  (кривые руки) .

- Что напоминают вам тонкие ветки?  (корявые пальцы, волосы) .

- На ветвях деревьев сидят?  (филин, ворон) .

- Между корней, в темной траве что растет?  (грибы) .

- Какие?  (поганки, мухоморы) .

- Что стоит в глубине леса?  (маленькая избушка на курьих ножках) .

- Кто в ней живет?  (Баба – Яга) .

Рисовать деревья мы сегодня будем необычным способом, с помощью кляксы. Этот способ называется - «кляксография».

Для выполнения этой работы нужна соломинка и тушь чёрного или коричневого цвета.

Последовательность  рисования деревьев в технике  « кляксография » :

1. Поставить каплю жидкой краски на нижнюю часть листа.

2. Поставить конец соломинки немного с наклоном в краску.

3. Подуть на каплю через соломинку, направляя при этом её движения вверх. Получится ствол дерева.

4. Меняя направление – делаем ветки. Тонкие ветки получаются, если быстро двигать соломинкой из стороны в сторону или резко подуть на небольшие капли.

После  рисования нескольких деревьев , можно  дорисовать характерные

детали заколдованного  леса : избушку, мухомор, поганки и т. д.

3. Подведение итогов.

Спасибо за внимание.