Литературная викторина для 1-2 классов "В гостях у сказки"

Деятельность педагога

Деятельность обучающихся

1 этап Мотивационный

- Здравствуйте! У нас к вам вопрос.

- Вы любите сказки?

- И я люблю. Веселые и грустные, страшные и смешные, сказки знакомы нам с детства. С ними связаны наши представления о добре и зле, о мире и справедливости.

- Сказки любят и дети, и взрослые.

Сказки пришли к нам из глубокой древности.

- Читая сказки, вы проникаете в чудесный, загадочный, таинственный мир.

- В сказках совершаются самые невероятные чудеса.

- И вот сегодня мы с вами совершим путешествие в этот загадочный мир.

- Разделитесь на 2 команды.

- Настраиваются на работу.

- ответы детей

2 этап Изучение нового материала

- I тур. Сейчас мы раздадим вам карточки, вы должны найти пары. Как будете готовы поднимайте руку. За каждую правильно составленную пару 1 балл. Всего можно заработать 5 баллов. Удачи.

Найдите пару.

1)Красная а) королева

2)Мальчик б) фея

3) Белоснежка и в) с пальчик

4)Снежная г) шапочка

5)Маленькая д) семь гномов

- Проверяем. Подсчитываем баллы.
- II тур. Правила: по очереди для каждой команды будет звучать вопрос, вы должны правильно ответить на него. За каждый правильный ответ 1 балл.

Вопросы:

1)Как звали девушку, которая потеряла на балу хрустальный башмачок.

2)Назовите имя лучшего друга Вини – Пуха.

3) Чьи это слова: «Я от бабушки ушел, я от дедушки ушел …» ?

4) Кому Винни-Пух подарил на день рождения пустой горшок?

5)Имя маленькой девочки, которую хотели выдать замуж за крота.

6) Какой ключик получил от черепахи Буратино?

7) Кто был другом крокодила Гены?

8) От кого укатился Колобок?

9) В каком государстве жили герои многих русских народных сказок?

10) Кто любит варенье и живет на крыше?

- III тур. Правила:

На плакате картинки сказочных героев:

1 — Винни-Пух;

2 — Буратино;

3 — Незнайка;

4 — Айболит;

5 — Львенок.

Задание: прослушать вопрос и показать карточку с цифрой, соответствующей правильному ответу. За каждый правильный ответ 3 балла.

1. Кто всех излечит, исцелит? (4)

2. Кто ходит в гости по утрам? (1)

3. Мальчик с деревянным носом. (2)

4. Кто на солнышке лежал? (5)

5. Непоседа-коротышка из Цветочного города, который попадал в смешные истории. (3)

6. Большой любитель меда. (1)

8. Его место жительства — Цветочный город. (3)

9. Кому могут принадлежать предметы?

- Бочонок меда. (1)

- Градусник. (4)

- Широкополая шляпа. (3)

- Золотой ключик. (2)

10. Чьи это друзья?

- Ослик Иа. (1)

- Черепашка. (5)

- Пьеро и Мальвина. (2)

- Винтик и Шпунтик. (3)

11. Кто совершил следующие поступки?

- Открыл больницу для зверей. (4)

- Проткнул носом холст с нарисованным очагом. (2)

- Застрял при выходе из норы, потому что объелся. (1)

- Долго загорал. (5)

- Поехал в Африку спасать обезьян. (4)

- Подсчитываем очки за этот конкурс.

-А теперь подведем итоги.

- читают задание и выполняют его.

- Золушка

- Пятачок

Колобка

- ослику Иа

- Дюймовочка

золотой

- Чебурашка

- от бабушки и от дедушки

- в тридевятом царстве, в тридесятом государстве

- Карлсон

3 этап Закрепление

- Молодцы! Ребята, вы все сегодня отлично потрудились и справились со всеми заданиями. Вы отлично знаете сказки и можете безошибочно их угадывать. А в заключение мне хочется сказать: «Ребята, читайте сказки, они помогут вам в жизни. Сказка – ложь, да в ней намёк, добрым молодцам урок!»