Лабораторная работа по теме Углы

Лабораторная работа «Угол. Измерение углов»

5 класс.

Цели и задачи урока:

• 1. закрепить понятие угол, градусная мера угла.
• 2. отработать навыки построения углов определенной градусной меры
• 3. Отработать навыки измерения углов с помощью транспортира.
• 4. развивать логическое мышление, точность построений и аккуратность

Устная работа

• 1. если градусная мера угла равна 28°, то как он называется?
• 2. Развернутый угол – это…
• 3.какой угол больше: тупой или развернутый?
• 4. какой угол имеет градусную меру 90°?
• 5. Как называется прибор для измерения углов?

Задания работы

• 1. Отметьте точку А, проведите два луча, исходящих из точки А, обозначьте полученный угол и запишите его название.
• 2. Начертите угол, отметьте по три точки:

А) А, В, С, принадлежащие углу.

Б) D, E, K, принадлежащие внутренней области угла.

В) M, N, P, принадлежащие внешней области угла.

Задания работы

• 3. Отметьте точку О. Начертите две прямые, пересекающиеся в точке О. Обозначьте углы, образованные этими прямыми, запишите их. Есть ли среди углов развернутые?
• 4. Отметьте точку Р. Начертите три луча с началом в точке Р. Обозначьте их, запишите все образовавшиеся углы.
• 5. Начертите три угла, найдите их градусные меры. Сравните эти углы.

Задания работы

• 6. Пользуясь транспортиром, постройте углы, градусные меры которых равны: 20°, 30°, 55°, 100°, 130°, 150°.
• 7. постройте угол АОВ = 45°. Постройте угол: 1) равный углу АОВ, 2) больший угла АОВ на 70°, 3) больший угла АОВ в 2 раза, 4) меньший угла АОВ на 15°, 5) меньший угла АОВ в 3 раза.
• 8. Начертите угол CDE.

1) Проведите луч DK между сторонами угла CDE.

2) Измерьте углы CDK и KDE и найдите сумму их градусных мер. Градусной мере какого угла равна полученная сумма?

Задания работы

9. Начертите развернутый угол DOE.

1)проведите луч ОР.

2) Измерьте образовавшиеся углы. Верно ли, что ∠DOP+∠POE=∠DOE?

• 10. Начертите прямой, острый, тупой и развернутый углы. Измерьте их.

1) На сколько градусов острый угол меньше прямого?

2) На сколько градусов тупой угол больше прямого?

3) Во сколько раз развернутый угол больше прямого?

Критерии оценивания.

• При оценивании работы учитывается аккуратность построений,
• умение пользоваться линейкой и транспортиром,
• Верное выполнение заданий.

Домашнее задание

• Начертить на отдельном листе 5 видов углов.