Россия, Нижегородская область, Дальнеконстантиновский район, п. Нижегородец
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Была в сети 13.05.2024 19:00
Колчина Ирина Николаевна
Учитель физики и информатики
48 лет
3 993
11 355 
Местоположение
Специализация
Урок по теме "Лабораторная работа №12 Закон отражения света"
Категория:
Физика
05.04.2016 22:15
Просмотр содержимого документа
«Урок по теме "Лабораторная работа №12 Закон отражения света"»
Урок по теме: "Закон отражение света"
Цели урока:
Ученик, по окончании урока, должен
Иметь: понятие падающего луча; отражённого луча, перпендикуляра, восстановленного в точке падения, угла падения и отражения
Уметь: сформулировать закон отражения, строить ход световых лучей при их отражении, измерять углы падения и отражения, делать выводы, на основании проделанной работы.
Тип урока: Лабораторное исследование
Оборудование: набор «оптика», источник тока.
Ход урока:
| Этап урока | Деятельность учителя | Деятельность ученика |
| Орг.момент, 2 мин | Приветствие учащихся Проверка отсутствующих | Приветствие учителя Доклад дежурных |
| Получение оборудования, 3 мин | Выдает оборудование | Получают оборудование |
| Техника безопасности, 5 мин | Тема: «Оптика» 1.При работе со стеклом нужно быть очень осторожным и внимательным, чтобы не разбить его и исключить порезы. 2.При работе с линзами не следует касаться оптического стекла руками, чтобы не загрязнить его. 3.При обнаружении трещин на стекле и линзах нужно прекратить работу и сообщить учителю. 4.Осколки стекла нельзя стряхивать руками. Для этого нужно использовать щетку и совок.
| Расписываются в журнале инструктажей |
| Выполнение практической работы, 30 мин | Выдает листочки с практической работы (см.ниже), контролирует ход работы. | Выполняют роботу, оформляют работу в тетрадях для проверочных работ |
| Сдают оборудования, 3 мин | Принимает оборудование | Сдают оборудование Сдают тетради для проверочных работ |
| Дом. зад.(2мин) | Повторить §62-64 | Записывают в дневник |
Лабораторная работа № 12
Тема: «Исследование зависимости угла отражения от угла падения света»
Цель: «Установить зависимость угла отражения от угла падения света на отражающую поверхность зеркала»
Приборы и материалы: планшет, лампа на подставке, ключ, экран, держатель оптических элементов, плоское зеркало, лимб, источник питания, соединительные провода.
Ход работы:
Подготовьте таблицу для записи результатов измерения
| Угол падения, ° |
|
|
|
|
|
| Угол отражения, ° |
|
|
|
|
|
С
оберите установку, схема которой показана на рисунке. Лампу, ключ и экран установите на планшет. Лампу и ключ соедините последовательно и подключите к источнику электропитания. Экран разместите в 3-4 см от лампы. Луч света, пройдя через щель экрана, должен распространяться перпендикулярно его плоскости.вплотную к экрану со стороны, противоположной лампе, положите на планшет лист бумаги, а на него лимб. Лимб расположите так, чтобы луч света, скользя по его поверхности, проходил через оба деления, отмеченные цифрами 0. обведите на листе бумаги контур лимба.
определите цену деления шкалы лимба
установите зеркало с помощью держателя в центре лимба. При этом поверхность зеркала с отражающим слоем должна расположиться на линии полукруга, нанесенного на лимб. Нижний край зеркала должен прилегать вплотную к поверхности лимба.
определите и запишите в таблицу величины углов отражения и падения света на зеркало в начале опыта
Поверните лимб так, чтобы угол падения света составил 10°. Поворачивая лимб нужно соблюдать два условия: 1. зеркало относительно лимба двигаться не должно; 2. лимб не должен выходить за пределы контура, нанесенного на лист бумаги.
измерьте угол отражения
Повторите измерения угла отражения при углах падения 20°, 30°, 40° и 50°
По результатам измерения сделайте вывод о том, как зависит угол отражения от угла падения.
Вебинар для учителей
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
Полезное для учителя
Реализация образовательных программ осуществляется с применением исключительно электронного обучения и ДОТ
