Краткий анализ работы детского дома за 1 полугодие 2018-2019 учебного года

МКУ «Балезинский детский дом» Краткий анализ образовательной деятельности

2018-2019 учебный год

1 полугодие

Заместитель директора по УВР

Атнабаева Е.М.

Детский дом –

это особое учреждение,

которое становится для детей основной моделью социального мира, и от того, как будет построен процесс воспитания и социализации, зависит приобретение воспитанниками социального опыта, формирование основ человеческих взаимоотношений,

умений и навыков обеспечения личной жизни и деятельности.

Программа развития (2016-2019 годы)

ТЕМА

«Развитие системы воспитания и социализации, способствующей формированию социальной компетентности и готовности воспитанников

к самостоятельной жизни».

Ресурсы:

Внутренние

Внешние

- комфортные и безопасные условия;

- совершенствование материально-технической базы;

- сотрудничество с социально-культурными учреждениями;

- информационные ресурсы;

- система дополнительного образования п. Ба­лезино;

- кадровые ресурсы;

- сотрудничество с образовательными организациями;

- система дополнительного образования детского дома;

- сотрудничество со СМИ;

- работа Попечительского совета

- система стимулирования и мотивации воспитанников и сотрудников

Организация образовательного процесса в детском доме строится с учетом индивидуальных особенностей детей

57 детей

МБОУ «Балезинская средняя школа №2» -18

МБОУ «Балезинская средняя школа №3» - 13

МКОУ «Балезинская школа-интернат» - 9

Не обучаются - 3

Дополнительное образование – 100%

Вне детского дома – 60%

Структурное подразделение дополнительного образования детского дома

Направленность объединений

Наименование объединений

Художественная

Ф.И.О. педагога, должность

Творческое объединение «Радуга-дуга»

Ельцова Е.Л.,

Творческое объединение

Физкультурно-спортивная

музыкальный руководитель

«Юный корреспондент»

Бронникова И.Е.,

Спортивная секция «Золотая шайба»

Социально-

Некрасов Д.В., руководитель физического воспитания

старший воспитатель

Спортивная секция «Силовая подготовка»

Булдаков С.К., педагог дополнительного образования

педагогическая

Объединение «Подросток»

Русских О.Ф., Касаткина О.С., социальные педагоги

Объединение «Путь в профессию»

Техническая

Русских О.Ф., Касаткина О.С., социальные педагоги

Кружок «Мир мультимедиа технологий»

Ситников К.С., педагог-психолог

Чечегова Е.В., старший воспитатель

Модель выпускника:

выпускник – конкурентоспособная личность с определёнными социальными ролями в обществе

Ожидаемые результаты

всей работы детского дома

1. Достижение модели выпускника детского дома.

2. Увеличение количества воспитанни­ков, устроенных в семьи.

3. Повышение статуса детского дома в социуме.

4. Создание условий для творческой самореализации педагогов в профессиональной деятельности.

5. Внедрение в образовательный процесс современных методик обучения и воспитания.

6. Систематизация материалов программы,

обобщение полученного опыта.

НАПРАВЛЕНИЯ:

- ПОЗНАНИЕ

- ГРАЖДАНОВЕДЕНИЕ

- ЗДОРОВЬЕ

- ТРУД

- КУЛЬТУРА

- СЕМЬЯ

- ОХРАНА ЖИЗНИ И ЗДОРОВЬЯ

Программа учебно-воспитательной работы

«Путь к успеху» на 2018-2019 учебный год.

Цель: создание условий для формирования

социальной компетентности воспитанников

при подготовке их к самостоятельной жизни,

воспитание и социально-педагогическая поддержка

становления и развития будущего выпускника

подпрограммы : «Безопасность», «Профилактика», «Я - лидер», «Я - здоров», «Я - гражданин», «Я - работник», «Я - творец», «Я – хозяин и семьянин», «Лето».

Ожидаемые результаты работы

по программе «Путь к успеху»:

1. Достижение модели выпускника детского дома.

2. Создание условий для творческой самореализации воспитанников и педагогов.

3. Увеличение количества воспитанников,

устроенных в семьи.

4. Повышение статуса детского дома в социуме.

5. Систематизация материалов программы, обобщение полученного опыта.

Формы подведения итогов:

- циклограмма детского дома;

- открытые мероприятия;

- районный День открытых дверей;

- выставки;

- успешное участие в мероприятиях

Способы проверки ожидаемых результатов 1. Мониторинги : - удовлетворённости воспитанников условиями и качеством организации жизнедеятельности ; - достижений; - устройства воспитанников в семьи 2. Анализ подготовки и проведения воспитательных часов, мероприятий. 3. Учёт запроса проводимых традиционных мероприятий.

Результаты за 1 полугодие.

Проведение обще детдомовских мероприятий.

Достижения детей.

Организация методической работы.

Достижения педагогов.

Организация деятельности Детсовета.

Работа волонтёрского отряда «Заряд».

Организация деятельности структурного

подразделения дополнительного образования.

Методическая работа

Тема методической работы: «Внедрение передовых педагогических и информационно-коммуникационных технологий в организацию деятельности по подготовке воспитанников детского дома к самостоятельной жизни».

Цель : совершенствование профессионального мастерства педагогических работников детского дома.

Методическая работа включает в себя:

- заседания педагогических советов;

- совещания при директоре, при завуче;

- работа методического объединения;

- обмен опытом работы;

- открытые мероприятия;

- индивидуальная работа с молодыми педагогами;

- участие в семинарах, конференциях,

круглых столах;

- аттестация педагогических работников;

- повышение квалификации;

- самообразование

Результаты успеваемости

Основные задачи: привитие интереса к учению и формирование положительного мотива учения.

О результатах решения данных задач можно судить по итогам успеваемости.

Анализ работы по профилактике правонарушений

Сведения о правонарушениях.

Показатели

Количество

Количество воспитанников

Состоят на профилактическом учёте детского дома

57 (на 31.12.2018 года)

12

из них на профилактическом учёте ПДН

3

Сняты с учёта ПДН

1

Проведено заседаний КДН и ЗП

Обсуждено воспитанников

3

2

Побеги

-

Кражи

1

Другие правонарушения

2

Склонны к наркомании, токсикомании

-

Осуждено условно

-

В заключении

-

Основные проблемы:

- нарушение режимных моментов;

- бродяжничество;

-сквернословие.

Основные причины выявленных проблем:

- отсутствие налаженной системы профилактической работы в группах;

- недостаточно эффективная

индивидуальная работа;

- слабый контроль со стороны педагогов;

- незнание педагогами круга общения детей;

- недостаточное правовое просвещение;

- неумение воспитанников рационально распределять и использовать своё свободное время.

Мероприятия по профилактике правонарушений

I. Работа с сотрудниками

II. Профилактическая работа с воспитанниками

III. Организация занятости

воспитанников

Результаты проводимой

профилатической работы:

- уменьшение случаев употребления алкоголя;

- отсутствие самовольных уходов, суицидальных попыток

- усиление межведомственного взаимодействия по профилактике правонарушений;

- сотрудничество с молодёжными, общественными, благотворительными, религиозными и другими заинтересованными организациями;

- активное и успешное участие воспитанников в мероприя­тиях разного уровня;

- совершенствование организации работы объединений дополнительного образования на базе детского дома, посещение воспитанниками объединений дополнительного образования вне детского дома.

Во 2 полугодии педагогическому коллективу

предстоит работа над следующими задачами по профилактике правонарушений:

- создание необходимых, приближенных к семейным, условий для содержания, воспитания и образования воспитанников;

- усиление контроля за воспитанниками со стороны педагогов;

- изучение педагогами круга общения детей, установление и поддержка систематических отношений и контактов с родственниками и друзьями;

- активизация правового воспитания;

- обучение воспитанников рациональной организации проведения свободного времени, контроль проведения свободного времени;

- создание обстановки нетерпимости к пьянству, наркомании, токсикомании, курению и другим негативным проявлениям;

- укрепление дисциплины среди воспитанников;

- профилактика самовольных уходов;

- профилактика суицидального поведения.

Общий итог.

Во 2 полугодии

педагогическому коллективу

нужно уделить

особое внимание

следующим вопросам:

- работа по профилактике социального сиротства

• и развитию семейного устройства детей;

- работа по привитию интереса к учению;

- внедрение здоровье сберегающие технологий;

- правовое воспитание;

- дополнительное образование,

свободное время и досуг;

- формирование детского самоуправления;

- повышение квалификации;

- участие в мероприятиях

• различной направленности и разного уровня;

- формирование положительного имиджа

детского дома

Благодарю Вас за внимание, уважаемые коллеги !