Контрольная работа по темам "механическое движение", "Масса", "Плотность вещества"

Контрольная работа по темам «Механическое движение», «Масса», «Плотность вещества» 7 класс

Цель урока: Проверить знания учащихся по темам «Механическое движение», «Масса», «Плотность вещества».

Результаты контрольной работы могут быть использованы для организации работы по коррекции знаний, умений и видов деятельности обучающихся по данной теме.

Контрольная работа составлена в двух вариантах. Каждый вариант работы состоит из пяти заданий.

Работа составлена, исходя из необходимости проверки достижения планируемых предметных результатов обучения по темам «Механическое движение», «Масса», «Плотность вещества» курса физики основной школы:

- понимание и способность объяснить механические явления; объяснение на основе имеющихся знаний о взаимодействии тел основных свойств или условий протекания равномерного или неравномерного движения, инерции, взаимодействия тел;

- использование физических величин (путь, скорость, масса тела, плотность вещества) их обозначения и единиц измерения, нахождения формулы, связывающей данную величину с другими величинами;

- владение разными способами решения задач с использованием формул, связывающих физические величины (путь, скорость, масса тела, плотность вещества) на основе анализа условия задачи, выделенных физических величин и формул, необходимых для нахождения путем расчета неизвестной величины;

- умение использовать полученные знания, умения и навыки в повседневной жизни.

На выполнение всей работы отводится 40-45 мин.

Вариант 1

1. Автомобиль движется со скоростью 250 км/ч. Определите путь, который пройдет автомобиль за первые 18 мин. Постройте график зависимости пути от времени.

2. Определите сколько времени находился в полете первый космонавт Юрий Гагарин, если корабль двигался со скоростью 28000 км/ч, а длина траектории полета составляла 41000 км.

3. Автомобиль проходит первые 2 км за 1 мин, а последующие 8 км за 2,4 мин. Определите среднюю скорость движения автомобиля.

4. Два мальчика, стоя на коньках на льду, оттолкнулись друг от друга и разъехались в разные стороны. Скорость одного стала равна 4 м/с, а другого 2 м/с. Определите, масса какого мальчика больше и во сколько раз.

5. Чайник вместимостью 2 л заполнен полностью водой. Определите массу содержащейся в нем воды при комнатной температуре.

Вариант 2

1. Какое расстояние пролетит самолет, если он летит со скоростью 800 км/ч и в полете находится 2,5 ч?

2. Черепаха движется к морю со скоростью 0,14 м/с. Определите время, за которое черепаха проползет 0,7м.

3. Электричка проходит путь, равный 5 км, за 4 мин, а следующие 10 км за 11 мин. Определите среднюю скорость электрички.

4. На неподвижном плоту находится человек. Масса плота 450 кг, а масса человека 90 кг. Человек прыгает с плота, и его скорость в прыжке равна 2 м/с. Определите скорость, которую приобрел плот в результате взаимодействия.

5. Объем стеклянного стакана равен 60 см³. Определите его массу.