Контрольная работа по русскому языку. 9 класс. Тестовые задания

9 КЛАСС

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА ПО ТЕМЕ: «Синтаксис сложного предложения»

Тестовые задания

1.ОПРЕДЕЛИТЕ СЛОЖНОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ

А) Растениям нужен широкий простор, родной край и свобода

Б) Быстрыми шагами прошёл я длинную «площадь» кустов, взобрался на холм и... увидел совершенно другие, незнакомые мне места

В) Зима уже подходила к концу, а весна все не ощущалась.

Г) Осень пришла врасплох и завладела землёй: садами и реками, лесами и воздухом, полями и птицами

2.Какой пунктуационный знак используется в бессоюзном сложном предложении

А) тире;

Б) точка с запятой;

В) двоеточие;

Г) запятая.

3.ОПРЕДЕЛИТЕ СЛОЖНОСОЧИНЕННОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ

А) Ребята гуляли допоздна, потом пошел снег.

Б) Откуда ни возьмись набежали тучки, и из них закапал неспешный дождь.

В) Я помню, как в детстве мы бегали босые у реки.

4.ОПРЕДЕЛИТЕ СЛОЖНОПОДЧИНЕННОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ

А) Веет ветер, моросит дождик.

Б) В поле свежий ветер румянит щёки, в лесу тоже легко дышится среди сосен.

В) Легкие волны качали жёлтые кувшинки, которые были похожи на маленькое солнышко, упавшее в вод

5.ОПРЕДЕЛИТЕ БЕССОЮЗНОЕ СЛОЖНОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ

А) Он был голоден, но этот голод нельзя было утолить

Б) Дождь все шел, лужи сияли в свете фонарей

В) Художника вдохновляло то, как танцевала эта девушка

6. ОПРЕДЕЛИТЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ С РАЗНЫМИ ВИДАМИ СВЯЗИ

А) Наступила ночь, и из-за облаков вскоре показалась бледная луна, она залила окрестности бледным серебристым светом, который отразился на темной воде озера мерцающей дорожкой.

Б) Из-за леса встало золотое солнце, запели птицы, ожили города и посёлки

В) Налетел ветер, и летят с деревьев разноцветные листья, кружась в осеннем хороводе.

Г) Дом, который стоит на берегу, принадлежит моему отцу.

7.Определите ответ с правильной нумерацией расстановки пунктуационных знаков:

«Хотя враждебною судьбиной
И были мы разлучены (1)
Но все же мы народ единый (2)
Единой матери сыны (3)
Но все же братья мы родные.
Вот, вот что ненавидят в нас (4)
Вам не прощается Россия (5)
России не прощают вас!»

А) 1- (,); 2- (,); 3- (, ); 4- (:); 5- (,)

Б) 1- (,); 2- (,); 3- (,); 4- (- ); 5- (,)

В) 1- (,); 2- (,); 3- (;); 4- (:); 5- (,)

Г) 1- (,); 2- (,); 3- (;); 4- (,); 5- (-)

8. Выберите правильное утверждение

А) Бессоюзное сложное предложение – это сложное предложение, в котором при соединении простых предложений используется интонации перечисления.

Б) Бессоюзное сложное предложение – это сложное предложение, в котором при соединении простых предложений используется интонации пояснения.

В) Бессоюзное сложное предложение – это сложное предложение, в котором при соединении простых предложений используется интонации.

Г) Бессоюзное сложное предложение – это сложное предложение, в котором при соединении простых предложений используется интонации перечисления и пояснения.

9. Какой основной признак отличия сложного предложения от простого?

А) средство связи;

Б) пунктуационные знаки;

В) союзы;

Г) грамматическая основа.

10. Соотнесите бессоюзное сложное предложение и пунктуационный знак в нем между простыми предложениями

1. Богатому не спится (?) богатый вора боится

2. Любишь кататься (?) люби и саночки возить

3. Налево чернело глубокое ущелье (?) за ним и впереди нас тёмно-синие вершины гор, изрытые слоями снега, рисовались на бледном небосклоне, ещё сохраняющем последний отблеск зари.

4. «Вы, чьи широкие шинели
Напоминали паруса (?)
Чьи шпоры весело звенели
И голоса».

А) (;)

Б) (,)

В) (-)

Г) (:)

БУДЬТЕ ВНИМАТЕЛЬНЫ!

УСПЕХОВ В РАБОТЕ!

ОТВЕТЫ