Конспект занятия по рисованию во второй младшей группе. Тема: «Красивый снеговик»

Конспект занятия по рисованию во второй младшей группе.

Тема: «Красивый снеговик»

Цель: Формировать умение детей рисовать круглые предметы разного размера, передавая строение снеговика, располагая изображение на целом листе бумаги.

Задачи: Упражнять детей в рисовании предметов круглых форм. Правильно держать кисть набирать краску на кисть. Воспитывать желание заниматься, не мешая друг другу. 

Оборудование:
Бумага голубая, белая гуашь, кисти, ватные палочки.

Методические приёмы: загадывание загадки, рассмотреть снеговика: строение величина, форма. Показ приемов работы, нарисовать большой ком, потом поменьше, закрашивать формы не выходя за контуры. Упражнение все дети рисуют в воздухе большой круг, затем поменьше. Индивидуальная работа с детьми в процессе рисования красками.

Ход:

 Загадать загадку детям: 
Глазки-угли смотрят зорко,
Вместо шапочки - ведёрко.
Посреди двора возник
Белый-белый …..

Дети: Снеговик.

Давайте ребята вспомним, из чего лепят снеговика? (Ответы детей)

Правильно из снега. А на, что похожий снежный комочек? А какого цвета комочек?

Правильно. Ребята, давайте вспомним, как мы лепили снеговика. Сначала мы лепили маленький комочек, клали его на снег и начинали его катать. На наш комочек налипал снег, и он становился всё больше и больше. Первый ком мы катали большой, это были у снеговика ноги. Затем мы лепили ком поменьше, это было туловище снеговика. Потом мы лепили маленький ком, это была голова снеговика. Давайте нарисуем в воздухе комочки-кружочки.

Художественное слово (во время работы):

А сейчас садитесь за столы, мы вместе будем рисовать снеговиков.

Напомнить детям последовательность в рисовании. Во время показа напомнить детям, что перед тем как набрать краску, нужно опустить ворс кисточки в воду. Лишнюю воду снимаем о край баночки.

Взяли кисточку в правую руку выше металлического наконечника тремя пальцами. Наберите на ворс кисточки белую краску, лишнюю отожмите о край баночки. А теперь можно нарисовать снеговика.

Нарисуем большой круг (слева направо не отрывая кисть от рисунка)  Его нужно закрасить. Показать ход закрашивания круглой формы слитными движениями в одном направлении слева направо.

Обратить  внимание на правильную посадку за столами. 

Начинайте рисовать, кончиком кисти рисуйте, не нажимая сильно на кисть.

Слежу, как дети держать кисть, пользуются краской. Кто затрудняется, помогаю тем детям.

 Закрашивая, не заходите за контур.

Теперь сверху большого круга нарисуем круг поменьше. Закрашиваем его, так чтобы не выходить за контур.

Дальше рисуем голову снеговика, закрашиваем.

Физминутка «Прогулка».
Белый снег пушистый (опускают руки сверху вниз)
В воздухе кружится (поднимают руки вверх)
И на землю тихо (опускают руки плавно вниз)
Падает, ложится
А потом, а потом (наклоны вперёд)
Мы слепили снежный ком (делают комочки)
Ух (имитируют бросок снежком)

Анализ: ребята, кого мы рисовали?

Чем рисовали?

Из каких геометрических фигур состоит снеговик?

Какими движениями рисовали?(круговые движения).

Что надели на снеговиков?

Какие использовали краски.

Все постарались, все снеговики получились разные, молодцы.