Итоговая работа по информатике для 5 класса

Итоговая работа по информатике. Вариант 1

5____класс; ФАМИЛИЯ, ИМЯ ___________________________________________. Дата______________

А1. Дайте самый полный ответ. Информатика – это ...

1. умение обращаться с компьютером;

2. наука об информации и способах ее хранения, обработки и передачи с помощью компьютера

3. умение составлять компьютерные программы.

А2. Укажите какой вид информации лишний:

1. Текстовая 3. Буквенная

2. Числовая 4. Графическая

А3.Рисунки, картины, чертежи, схемы, карты, фотографии — это примеры

А4. Наиболее удобной формой для наглядного представления числовых данных является

1. Текст 3. Схема

2. Рисунок 4. Диаграмма

А5. Отметьте «лишнее»:

А6. Продолжите ряд: микрофон, сканер, мышь, …

А7. Установите соответствие между видами информации и примерами.

1) 1Г,2А,3Б,4Д,5В; 2) 1А,2Б,3В,4Г,5Д; 3) 1Б,2В,3Г,4А,5Д; 4) 1Д,2А,3Г,4Д,5В; 5) 1А,2Г,3Д,4В,5Б.

А8. В данном стихотворении определите, какой вид информации не упоминается автором:

)1) осязательная 2) обонятельная 3) вкусовая 4) зрительная 5) слуховая

А9. Установить соответствие

1) 1б, 2в, За, 4д, 5г; 2) 1г, 2в, 3а, 4б, 5д; 3) 1в, 2б, За, 4д, 5г 4) 1г, 2б, За, 4д, 5в; 5) 1д, 2г, 3в, 4б, 5а

А10. Мальчик заменил каждую букву своего имени её номером в алфавите. Получилось 18 21 19 13 1 15. Как зовут мальчика?

1.Андрей 2. Роберт 3. Виктор 4. Руслан

А11. Укажите недостающее понятие: Человек – мозг = компьютер - …

1. Мышь 2. Процессор 3. Сканер 4. Монитор

В1.Представить следующий текст в виде схемы.

Текст: В аппаратном обеспечении компьютера различают устройства ввода, устройство обработки, устройства хранения и вывода информации. Устройства ввода информации – это клавиатура, мышь, сканер, микрофон и др. Устройство обработки информации – это процессор. Устройства хранения информации – оперативная память, дискеты, жесткие диски, флеш-накопители, CD – диски. Устройства вывода информации – это монитор, принтер, акустические колонки

В3. Преобразуйте текстовую информацию в табличную. Дайте названия графам и заполните таблицу

Средняя глубина Камского водохранилища – 6,5 м. Площадь Горьковского водохранилища – 1400 кв. км. Площадь Братского водохранилища – 5300 кв. км. Средняя глубина Куйбышевского водохранилища – 10,4 м. Площадь Рыбинского водохранилища – 4650 кв. км. Площадь Камского водохранилища – 1700 кв. км. Средняя глубина Цимлянского водохранилища – 9,2 м. Площадь Куйбышевского водохранилища – 5000 кв. км.. Средняя глубина Братского водохранилища – 34 м. Средняя глубина Рыбинского водохранилища – 5,5 м. Площадь Цимлянского водохранилища – 2600 кв. км.

В3. Решите задачу табличным способом.

В кафе встретились три друга: скульптор Белов, скрипач Чернов и художник Рыжов.

«Замечательно, что у одного из нас белые, у другого черные, а у третьего рыжие волосы, но ни у

кого цвет волос не соответствует фамилии», – заметил черноволосый. «Ты прав», – сказал Белов.

Какого цвета волосы у художника?

Ответ:______________________________________________________________________

В4. Известны координаты точек А(6,7), Б(3,4), В(3,10), Г(6,9), Д(12,9),Е(12,7), Ж(15,10), З(15,4), И(12,5), К(6,5). Полученные точки соедините в следующей последовательности:А-Б-В-А- Г- Д-Е-Ж-З-Е-И-К-А