Использование интерактивной доски в работе с дошкольниками

Использование интерактивной доски в работе с дошкольниками

Использование интерактивной доски в работе с дошкольниками.

Материал подготовила воспитатель

Медведева Елена Николаевна.

Современные дети «с рождения» начинают получать информацию с различных электронных источников: телевизоров, DVD-магнитофонов, компьютеров, мобильных телефонов. Именно интерактивные доски соответствуют тому способу восприятия информации, которым отличается новое поколение детей.

Использование интерактивной доски помогает мне развивать у детей: внимание, память, мелкую моторику, мышление и речь, зрительное и слуховое восприятие, словесно-логическое мышление и др.

Образовательная деятельность с ее использованием стала намного ярче и динамичнее. Использую интерактивную доску в таких образовательных областях, как ФКЦМ, ФЭМП, изобразительной деятельности. Интерактивноеоборудование позволяет рисовать электронными маркерами.

Для дистанционного управления работой Windows-приложений можно также использовать электронный маркер, заменяющий мышь.

Доска позволяет писать и рисовать на ней электронными чернилами и сохранять все сделанные записи. Большая площадь поверхности интерактивной доски превращает совместную деятельность с детьми в динамичную и увлекательную игру.

Используя крупные яркие изображения, оперируя геометрическими фигурами и различными объектами, передвигая буквы и цифры, составляя слова и предложения, дети становятся интерактивными участниками процесса «живого»обучения.

К праздникам и знаменательным событиям детям

показываю презентации:

Слайды из презентаций:

Слайд № 1 Слайд №2

В этом случае, дошкольники, воспринимающие информацию визуально и кинестетически, понимают и усваивают предложенный материал гораздо эффективнее, чем только опираясь на зрительное восприятие картинок и хорошо знакомый метод повторения.

При подготовке к занятиям я пользуюсь сайтом:

SMART – Exchanq – Россия и др.

Образовательное сообщество SMART - это комплекс программ, предназначенный для педагогов и образовательных учреждений, активно применяющих средства обучения SMART в образовательном процессе и осознающих преимущества использования данных решений на своих занятиях, а также готовых делиться опытом своей работы с педагогическим сообществом.