Интегрированный урок математики и литературы: "Математика в сказках"

Математика в сказках

Интегрированный урок математики и литературы:

«Математика в сказках»

МБОУ«СОШ № 60 им.И.Д.Шугаибова»

Учитель математики: Алигаджиева С.И. Учитель Русского языка и литературы: Абдусаламова М.М.

«Что за прелесть эти сказки, Если в них решать задачки» А.С.Пушкин

Александр Сергеевич Пушкин

цель нашего урока :

– Повторить обыкновенные дроби, действия с дробями и смешанными числами через сказки.

Так сколько же было у царя Дадона В солдатах народа?

В первом полку – 56 взводов, а во втором полку – ⅝ первого полка. Если в каждом взводе по 10 человек, сколько народу служит в солдатах?

Жил-был поп,

Толоконный лоб.

Пошёл поп по базару

Посмотреть кой -какого товару

Нет,- говорит Балда,- Условия сам назначу, Теперь моя череда, Задам тебе вражёнок , задачу.

В ту пору войну была

Царь с царицею

простился,

В путь- дорогу

снарядился

И говорит ей:

• Нуль – натуральное число.
• Любое натуральное число записывается с помощью десяти цифр.
• В обыкновенных дробях над черточкой записывается числитель, а под - знаменатель.
• Любая правильная дробь больше любой неправильной дроби.
• Смешанным называется число, в состав которого входит натуральное число и неправильная дробь.
• Чтобы вычесть дроби надо от числителя отнять числитель, от знаменателя знаменатель.
• Дробная черта означает деление.
• Правильную дробь можно показать в виде смешанного числа.
• Любая неправильная дробь больше 1.
• Любую неправильную дробь можно показать в виде смешанного числа.

Но царевна молодая,

Тихомолком расцветая,

Между тем росла,росла,

Поднялась и расцвела:

Белолица, черноброва,

Нраву кроткого такого.

И жених сыскался ей,

Королевич Елисей.

Сват приехал,царь дал слово,

И приданое готово:

... торговых городов

Да ... ... тремов.

Братья милую девицу

Полюбили. К ней в светлицу

Раз лишь только рассвело,

Всех их ... вошло.

Сотворив обряд печальный,

Вот они во гроб хрустальный

Труп царевны молодой

Положили и толпой

Понесли в пустую гору,

И в полночную пору

Гроб её к ... столбам

Осторожно привинтили.

Жил старик со своею старухой

У самого синего моря;

Они жили в ветхой землянке

Ровно … лет и … года.

Старик поймал самую лёгкую рыбку. Которая рыбка попалась в сети рыбака?

Сказка – ложь, да в ней намек

Добрым молодцам урок.