Индивидуальная карта сопровождения учащегося коррекционной школы

№ п.п.

Критерии

Индикаторы выполнения

Результат

Начало года

Конец года

1.

Овладение социально – бытовыми умениями

• Самостоятельно переодевается после уроков

• Складывает вещи в шкафу

• Содержит школьную форму в чистоте

• Содержит гигиенические принадлежности и личные вещи в тумбочке в порядке

• Дежурство по спальной комнате

• Дежурство по столовой

• Моет руки перед едой

• Убирает за собой посуду

• Чистит зубы и умывается

• Моет ноги и стирает носки

• Заправляет кровать

• Помогает другим детям

2.

Овладение навыками коммуникации

• реагирует на обращённую речь и просьбы

• понимает речь окружающих и адекватно реагирует на сказанные слова

• поддерживает и завершает разговор

• корректно выражает отказ и недовольство, благодарность, сочувствие и т. д.

• передаёт свои впечатления, соображения, умозаключения так, чтобы быть понятым другим человеком

• слышит свои речевые ошибки и старается их исправлять

• замечает ошибки в речи одноклассников

3.

Осмысление своего социального окружения

• доброжелателен и сдержан в отношениях с другими детьми

• уважительно относится к взрослым (учителям, родителям и т. д.)

• достаточно легко устанавливает контакты и взаимоотношения

• соблюдает правила поведения в школе

• мотив действий - «хочу»

• мотив действий - «надо»

• чувствует себя комфортно с любыми людьми любого возраста

• общительный

• оказывает помощь нуждающимся

• мирно разрешает конфликты

4.

Последовательное формирование произвольных процессов

• умеет концентрироваться, может удерживать на чём-либо своё внимание

• использует различные приёмы запоминания

• способен к адекватной самооценке своих поступков

• управляет своими эмоциями поведением, действиями

• доводит до конца начатое дело

• старается выполнять все задания и просьбы взрослого

5.

Нравственные качества

• Уважительное отношение к старшим

• Вежливость

• Верен своему слову

• Способен к милосердию

• Защищает тех, кого обижают

• Лживость

• Правдивость

• Драчливость

• Агрессивность

• Грубость

• Зависть

• Искренность

6.

Отношение к труду

• Навыки самообслуживания

• Добросовестно выполняет трудовые поручения

• Добросовестное отношение к дежурству

• включается в совместную трудовую деятельность

• добросовестное выполнение домашнего задания