Экологический проект "Перелетные птицы"

Экологический проект «Перелётные птицы»

Выполнила учитель/логопед

МДОУ Д/с «Звездочка» Карунина Мария Федоровна

Паспорт проекта

Название учреждения

Детский/с «Звездочка»

Название проекта

«Перелётные птицы"

Сроки реализации проекта

Краткосрочный

с1.02.по 22.03 2021г.

Разработчик проекта

Карунина М.Ф.

Участники реализации проекта

Подготовительная группа

• Участники проекта : дети старшей - подготовительной группы (6-7 лет), родители, воспитатели.
• Автор проекта : Карунина Мария Федоровна
• По доминирующей деятельности : игровой, познавательный, творческий.
• По количеству участников : групповой
• Характер контактов : среди детей двух групп
• По продолжительности:  краткосрочный (1 месяц)

Цель проекта :

• формирование у детей представлений об особенностях жизни перелетных птиц, развитие познавательного интереса к родной природе.

Задачи проекта:

•   расширить и закрепить представления о внешнем виде и о частях тела перелетных птиц;
•   расширить и закрепить представления о жизни перелетных птиц в естественных природных условиях и приспособлении к своей среде обитания: чем питаются, как спасаются от врагов, как приспосабливаются к жизни весной после перелета;
•   познакомить детей с понятиями: лететь «клином», «цепочкой», «стайкой»;
•    развивать умение устанавливать причинно-следственные связи, учить делать выводы;
•   воспитывать интерес к живой природе, развивать любознательность;
•   вызвать у детей желание знакомиться с устным народным творчеством (заклички, стихи-зазывалки, потешки, хороводные песни и т.д.);
•   развивать художественно-творческую деятельность путем ознакомления с предметами декоративно-прикладного искусства русской культуры;
•   воспитывать у детей чувство причастности к русской культуре, обществу, которое дорожит своим прошлым, как достоянием;
•   активизировать совместную деятельность родителей и детей.

Интеграция образовательных областей:

• Познание
• Коммуникация
• Чтение художественной литературы  
• Музыка 
• Художественное творчество
• Физическая культура 
• Социализация

Ожидаемый результат:

•   У детей сформируются знания о жизни перелетных птиц.
•   У детей сформируется устойчивый интерес к живой природе, к культуре русского народа.
•   Знание детьми устного народного творчества, песен, декоративно-прикладного искусства народа.
•   Дети смогут применять полученные знания в продуктивной деятельности.
•   Создание презентации «Перелетные птицы»

Этапы проекта

1 этап -   организационный

Проектная деятельность

Задачи

Изучение уровня знаний по теме

Сроки реализации

Определить актуальные знания детей о перелетных птицах

Подбор методической литературы

За неделю до начала проекта

Методическое обеспечение проекта

Подбор художественной литературы

Изготовление, подбор дидактических пособий по теме

В течение недели до начала проекта

Информационное обеспечение проекта

В течение недели до начала проекта

Обеспечение проекта наглядными материалами

Написание конспектов занятий

В течение недели до начала проекта

Планирование предстоящей работы

В течение недели до начала проекта

2 этап. Планирование деятельности

• Проектная деятельность:

Д/и «Назови перелетных птиц», «Назови птенцов перелетных птиц», «Ай да птица, что за птица!»

• Задачи: Активизировать в речи названия перелетных птиц и их птенцов

• Проектная деятельность :

Чтение рассказов Д.Н.Мамин-Сибиряк «Серая шейка», Г.Снегирев «Птицы наших лесов», В.Бианки «Синичкин календарь», «Чей нос лучше»

Задачи:

Упражнять в использовании сравнений, подборе определений, синонимов к заданному слову. Развивать выразительность речи.

• Проектная деятельность :

Загадки о перелетных птицах.

Задачи:

Учить детей отгадывать загадки о перелетных птицах, построенные на описании и сравнении.

• Проектная деятельность:

Составление рассказа по картине А.К Саврасов «Грачи прилетели»

Задачи:

Развивать связную речь, активизировать глагольный словарь и словарь признаков.

• Проектная деятельность :

Лепка из пластилина «Скворцы»

• Задачи :

Учить детей лепить птицу, передавая овальную форму ее туловища, передавая форму головы, клюва. Развивать образное представление.

• Проектная деятельность:

Аппликация «Домики для скворцов»

• Задачи :

Учить создавать изображение домиков для птиц с помощью аппликации. Учить правильно создавать композицию.

• Проектная деятельность:

Рисование «Жилье для птиц»

• Задачи :

развивать навыки изображения прямоугольных форм красками, карандашами и фломастерами.

• Проектная деятельность:

Создание альбома для рассматривания «Перелетные птицы»

• Задачи :

Обобщить представления детей о характерных особенностях перелетных птиц.

• Проектная деятельность :

Заучивание потешки «Птички-невелички», закличек «Жаворонушки», «Весна-весна красная», пальчиковая гимнастика «Птицы»

• Задачи:

Развивать выразительность речи, моторику рук. Учить музыкально-ритмическим движениям.

• Проектная деятельность :

Выставка книг по теме «Перелетные птицы» с иллюстрациями.

• Задачи:

Формировать интерес к книге. Объяснить, как важны в книге рисунки, показать, как много интересного можно узнать, рассматривая книжные иллюстрации.

• Проектная деятельность :

Беседа о жизни перелетных птиц, чем питаются, где выводят потомство, зачем птицам перелет в теплые края.

• Задачи:

Формировать представление о том, что птицы приспосабливаются к изменениям погодных условий. Учить устанавливать причинно-следственные связи.

• Проектная деятельность :

Организация совместной работы с родителями по изготовлению скворечников

• Задачи: привлечь родителей к проявлению заботы о птицах.

Открытое занятие на тему: «Перелётные птицы»

• Задачи: уточнить и расширить представление о перелетных птицах, об их жизни в весенний период, дать сведения о звуковых сигналах птиц.
• Развивать интерес к жизни птиц, воображение, мышление, речь детей, обогащать их словарь.
• Воспитывать доброе, заботливое отношение к птицам.

3 этап. Заключительный

Проектная деятельность

Задачи

Развлечение «Жаворонки прилетите – весну красную принесите»

Обобщить и систематизировать знания о перелетных птицах. Формировать устойчивый интерес к живой природе, к русскому фольклору.

Выставка детских работ.

Представить результат творческой деятельности детей.

Презентация диска «Перелетные птицы нашего леса»

Способствовать желанию рассказывать о птицах, выражать свои эмоции.

Оценка результатов деятельности:

В ходе реализации совместного проекта «Перелетные птицы» достигнуты определенные результаты:

•   Сформированы устойчивые знания о жизни перелетных птиц.
•   Создан интерес к устному народному, декоративно-прикладному искусству.
•   Установились партнерские взаимоотношения между детьми и родителями, благодаря совместной деятельности в ходе реализации проекта.

Список литературы:

• 1. Агранович З. Е. Сборник домашних заданий в помощь логопедам и родителям для преодоления лексико-грамматического недоразвития речи у дошкольников с ОНР
• 2. Гомзяк О. С. Говорим правильно в 5-6 лет конспекты занятий по развитию связной речи в старшей логогруппе
• 3. Гомзяк О. С. Говорим правильно, взаимосвязь работы логопеда и воспитателя в
• старшей логогруппе
• 4. Лыкова И. А. Изобразительная деятельность в детском саду. Старшая и подготовительная группы планирование, конспекты, методические рекомендации.
• 5. Морозова И. А. Пушкарева М. А. Ознакомление с окружающим миром. Конспекты занятий. 5-6 лет
• 6. Теремкова Н. Э. Логопедические домашние задания для детей 5-7 лет с ОНР
• 7. Швайко Г. С. Занятия по изобразительной деятельности в детском саду. Программа, конспекты