До свиданья, первый класс!
Зал украшен шарами и цветами. В центре плакат «До свиданья, первый класс!
Оформлены выставки работ учащихся, сделанных на уроках ИЗО и технологии, лучших тетрадей.
Под музыку песни «Чему учат в школе», муз. В.Шаинского дети входят в класс и выстраиваются перед гостями и родителями. У всех на груди эмблемы первоклассников, в руках шары.
Учитель. Дорогие гости, родители, дети! Вот и подошёл к концу первый год обучения в школе наших дорогих первоклассников. Кажется, что только вчера, они переступили порог школы. И вот этот год завершён.
А сегодня посмотрите, уважаемые родители, на своих ребятишек. Как они за это время выросли, поумнели. Многому научились, сколько нового узнали.
Незаметно пролетели дни, недели, месяцы напряжённого труда, учёбы. Все ученики нашего класса перешли во второй класс.
Теперь вы все второклассники!
1-й ученик. Дорогие мамы, папы и бабушки! Мы рады приветствовать вас в нашей школе.
2-й ученик. Сейчас мы расскажем, как трудились, чему научились за этот год.
3-й ученик. В школу рано мы идём,
На рассвете встали.
Сумки с книжками несём,
Школьниками стали.
4-й ученик. Я на уроке первый раз,
Теперь я ученица.
Вошла учительница в класс.
Вставать или садиться?
Мне говорят: «Иди к доске».
Я руку поднимаю.
А ручку как держать в руке,
Совсем не понимаю.
Я на уроке первый раз,
Теперь я ученица.
За партой правильно сижу,
Хотя мне не сидится.
5-й ученик. На первом уроке мы говорили о нашей Родине, о Москве – прекрасной столице нашего государства.
6-й ученик. Нам очень понравилось стихотворение о Родине, прочитанное нам нашей учительницей. Его написала поэтесса Зоя Александрова.
Если скажут слово «Родина»,
Сразу в памяти встаёт
Старый дом, в саду смородина,
Толстый тополь у ворот.
У реки берёзка скромница
И ромашковый бугор…
А другим, наверно, вспомнится
Свой родной московский двор.
Или степь от маков красная,
Золотая целина…
Родина бывает разная,
Но у всех она одна.
Учащиеся проникновенно исполняют первый куплет песни «С чего начинается родина?» Муз. В.Баснера, сл. М.Матусовского.
С чего начинается Родина?
С картинки в твоём букваре?
С хороших и верных товарищей,
Живущих в соседнем дворе?
А может она начинается,
С того, что напела нам мать?
С того, что в любых испытаниях,
У нас никому не отнять?
С чего начинается Родина?...
7-й ученик. На первом уроке 1 сентября мы обещали:
Все: Будем учиться на пятёрки
И с четвёркой мы хотим дружить,
Изучать серьёзные науки,
Родину прекрасную любить.
8-й ученик. Спасибо, Родина тебе
За все заботы обо мне:
За то, что в школу я хожу,
За книгу, что в руках держу.
Я с этой книгой в первый раз
Пришёл в свой первый, светлый класс.
Я эту книгу полюбил,
Я в ней все буквы изучил.
И как мне радостно сказать:
«Умею я теперь читать!»
И вот за это говорю,
На сердце руку положив,
Спасибо, Азбука, тебе
За все заботы обо мне!
9-й ученик. В 1 классе нас обучали, как надо вести себя в школе, на уроках, на улице, в общественных местах. Учили бережно относиться к учебным вещам.
10-й ученик. Как хорошо уметь читать!
Не надо к маме приставать,
Не надо бабушку трясти:
«Прочти, пожалуйста! Прочти!»
Не надо умолять сестрицу:
«Ну прочитай ещё страницу!»
Не надо звать,
Не надо ждать,
А можно взять
И прочитать.
(В.Берестов)
11 ученик. В первое время нам трудно было заниматься без перерыва 35 минут, мы сильно уставали. Вот тогда мы очень полюбили физминутки. Особенно те, которые проходят под музыку.
Дети танцуют под музыку песни «Танец утят» муз. Т.Рерих, сл. Ю.Энтина.
12-й ученик. Букв сначала мы не знали.
Мамы сказки нам читали,
А теперь читаем сами,
Подружились сказки с нами!
13-й ученик. В азбуке у Нади,
Точно на параде –
Гласные,
Согласные –
Стояли буквы разные,
Но не вместе в строчке,
А поодиночке.
14-й ученик. Говорить они пытались:
И жужжали и шептались.
Но о чём – пойми, попробуй,
Буква М мычит коровой,
Буква А сказала: «А?»
- Что ты хочешь, буква А?
Но в ответ мне буква А
Тоже спрашивает: «А?»
1-й ученик. Вот ещё досада!
Что им, буквам, надо?!
Но когда у Нади
Встретились в тетради
Буква А и буква М,
Всё понятно стало всем.
2-й ученик. Буквы рядом –
Ровно, прямо –
Встали честь по чести
И сказали дружно:
- МА-МА!
Вот что значит - вместе!
3-й ученик. И теперь у нашей Нади
Разговор идёт в тетради:
В каждом слове –
Там и тут –
Буквы дружные живут.
4-й ученик. Мне учиться очень нравится.
Отвечать я не боюсь.
Я могу с задачей справиться,
Потому что не ленюсь.
5-й ученик. Трудно и интересно было на уроках математики. Теперь мы умеем считать до 100. А вначале учились пересчитывать предметы до 10.
Все. 1,2,3,4,5,6,7,8,9,10. Можно всё пересчитать. Сосчитать, измерить, взвесить…
6-й ученик. Сколько конкурсов, викторин провели. А давайте разгадывать загадки. Это самое любимое занятие у нас.
Учитель. Слушайте внимательно.
Я всех знаю, всех учу,
Но сама всегда молчу.
Чтоб со мною подружиться,
Надо грамоте учиться. (Книга.)
Чёрные, кривые,
От рождения немые.
А как только станут в ряд,
Сразу все заговорят. (Буквы.)
То я в клетку,
То в линейку,
Написать по мне сумей-ка!
Можешь и нарисовать.
Что такое я? (Тетрадь.)
В разноцветном коробке
Ты найдёшь карандаши,
Ручки, ластик и точилку,
Что угодно для души. (Пенал.)
Чёрный Ивашка,
Деревянная рубашка,
Где носом ведёт,
Там заметку кладёт. (Карандаш.)
Говорит она беззвучно,
А понятно и не скучно.
Ты беседуй чаще с ней –
Станешь вчетверо умней. (Книга.)
Учитель. Молодцы, ребята!
7-й ученик. Трудновато приходилось
На уроках иногда.
Мы теперь, поверьте, мамы –
Кандидаты в доктора.
8-й ученик. Все науки нам подвластны,
Хоть и плачем иногда…
Дети поют песню «Песня первоклассника» муз. Э.Ханка, сл. И.Шаферана.
9-й ученик. Сегодня мы хотим сказать огромное спасибо нашим родителям, бабушкам и дедушкам, всем тем, кто весь этот год помогал нам стать настоящими учениками. Вы наши самые лучшие друзья!
Дети дарят всем присутствующим подарки – свои рисунки, поделки и др.
Учащиеся исполняют песню «Настоящий друг» муз. Б.Савельева, сл. М.Пляцковского.
Представитель от родителей выступает с поздравлениями, родительский комитет вручает подарки по случаю окончания 1 класса.
Завершается праздник чаепитием.
44 600
351 
