Дифференцированный зачет по учебной дисциплине Химия

Бюджетное профессиональное образовательное учреждение

Вологодской области

«Тотемский политехнический колледж»

СОГЛАСОВАНО

Заместитель МООД БПОУ ВО «Тотемский политехнический колледж»

_____________________Т. Н. Полежаева

«_____» _______________2018г

Материалы

для проведения промежуточной аттестации

по учебной дисциплине «Химия»

Разработал: Самылова Н.В.,преподаватель

профессия СПО 35.01.13 Тракторист-машинист сельскохозяйственного производства

С.Верховажье

Дифференцированный зачет

Цель: оценка усвоения учебной дисциплины «Химия», выявить уровень подготовки по учебной дисциплине, итоговая аттестация .

Форма дифференцированного зачёта: контрольная работа

Разделы учебной дисциплины:

1.Периодический закон и периодическая система химических элементов

2.Классификация неорганических соединений и их свойства

3. Металлы и неметаллы

4. Углеводороды и их природные источники

5. Кислородсодержащие органические соединения

6.Азотсодержащие органические соединения

В результате изучения учебной дисциплины «Химия» обучающийся должен знать/ понимать:

- смысл понятий

- смысл химических законов

- значение веществ в жизни и хозяйстве человека

должен уметь:

- называть изученные вещества по тривиальной или международной номенклатуре;

-определять принадлежность веществ к разным классам неорганических и органических соединений;

-характеризовать строение и химические свойства изученных неорганических и органических соединений;

-объяснять зависимость свойств веществ от их состава и строения;

-связывать изученный материал со своей профессиональной деятельностью.

Задачи:

-обобщить знания студентов по рассматриваемым темам.

-развивать самостоятельность и умение в решении поставленных задач

-формировать у студентов активную жизненную позицию

Критерии и нормы оценки:

Части задания «A» оцениваются по 1 баллу- максимальное количество 11 баллов

Части задания «B» оцениваются по2 балла – максимальное количество 6 баллов

Части задания «C» оцениваются по 3 балла– максимальное количество 6 баллов

Общее количество баллов – 23 балла

Оценка « пять»- студент набрал от 20 до 23 баллов

Оценка «четыре»- студент набрал от 16 до 19 баллов

Оценка «три»- студент набрал от 12 до 18 баллов

Оценка «два»- 12 баллов

Норма времени: 90 минут

Содержание материалов дифференцированного зачёта

Вариант 1

Тест состоит из частей А, В, С. Часть А включает 11 заданий, часть В – 3 задания, часть С – 2 задания.

Вариант 1

Тест состоит из частей А, В, С. Часть А включает 11 заданий, часть В – 3 задания, часть С – 2 задания.

Задания части А оцениваются по 1 баллу, части В – по2 балла, части С – по 3 балла. Общее количество баллов, которое может набрать студент – 24 балла.

Оценка «3» ставится, если студент набрал не менее 12 баллов, «4» - не менее 16 баллов, «5» - не менее 20 баллов.

Часть А

К каждому заданию части А даны несколько ответов, из которых только 1 верный. Выберите верный, по Вашему мнению, ответ.

1.Химический элемент имеет следующую схему строения атома +18 2)8)8). Какое положение он занимает в ПСХЭ?

а) II период, VII группа; б) III период, VIII группа; в) IV период, I группа.

2.Формула высшего оксида химического элемента R₂O₅. К какой группе главной подгруппы ПСХЭ он принадлежит?

а) первая; б) пятая; в) четвертая.

3.Какое из веществ имеет ионную связь?

а) LiCl; б) HBr; в) O₂; г) CO.

4.Укажите тип химической реакции Zn + O₂ → ZnO:

а) разложения; б) соединения; в) обмена; г) замещения.

5. Символ элемента, образующего простое вещество — металл:

а) О; б) Н; в) Na; г) F.

6. В начале каждого периода стоят атомы:

а) металлов; б) неметаллов.

7. Вещества, сходные по своему строению и свойствам, но отличающиеся друг от друга по составу на одну или несколько групп -СН2-, называются

а) гомологами; б) изомерами; в) радикалами; г) молекулами.

8. К классу алканов относится углеводород состава:

а) С₇Н₁₂; б) С₇Н₁₆; в) С₇Н₆; г) С₇Н₈.

9. Название нижеприведенного углеводорода по систематической номенклатуре

а) 2-метилпентан; б) 2,2-диметилпентан; в) 2,4-диметилпентан; г) 2,4-диметилпентен.

10. Качественной реакцией на фенол является его взаимодействие с:

а) гидроксидом меди (II); б) аммиачным раствором оксида серебра (I); в) хлоридом железа (III); г) водородом.

11. Общая формула непредельных углеводородов:

а) С_nH_2n; б) С_nH_2n+₂; в) СnH_2n–₂; г) С_nH_n.

Часть В

В задании В1 выберите верные утверждения. Запишите выбранные буквы в алфавитном порядке.

а) при кипячении белок теряет свои ферментативные, защитные и другие функции;

б) натрий является щелочным металлом;

в) элемент органической химии – водород;

г) углекислый газ используют для изготовления шипучих напитков и для получения соды;

д) раствор фенола называют карболовой кислотой или карболкой.

В2. Установите соответствие. Ответ запишите в следующем виде: А-4, Б-1 и т.д.

1. Установите соответствие между названием вещества и формулой соединения:

Название вещества: Формула соединения:

А) Серная кислота 1) H₂SO₄

Б) Гидроксид бария 2) BaSO₃

В) Сульфат бария 3) BaO

Г) Оксид бария 4) BaSO₄

5) Ва(OH)₂

6) H₂ SO₃.

2. Установите соответствие между названием органического соединения и классом веществ, к которому оно относится:

Название соединения: Класс веществ:

А) бутен-1 1) ацетиленовые у/в

Б) бутанол-2 2) непредельные у/в

В) бутин 3) спирты

Г) бутаналь 4) альдегиды

5) алкены

6) кетоны.

Часть С

Решите задачу:

1. Найти массовую долю глюкозы в растворе, содержащем 280 г. воды и 40г глюкозы.

2.При помощи качественной реакции докажите наличие крахмала в хлебе.

Вариант 2

Тест состоит из частей А, В, С. Часть А включает 11 заданий, часть В – 3 задания, часть С – 2 задания.

Задания части А оцениваются по 1 баллу, части В – по2 балла, части С – по 3 балла. Общее количество баллов, которое может набрать студент – 23 балла.

Оценка «3» ставится, если студент набрал не менее 12 баллов, «4» - не менее 16 баллов, «5» - не менее 20 баллов.

Часть А

К каждому заданию части А даны несколько ответов, из которых только 1 верный. Выберите верный, по Вашему мнению, ответ.

1.Химический элемент имеет распределение электронов по электронным слоям в атоме 2-8-7. Какое положение он занимает в ПСХЭ?

а) II период, VI группа; б) III период, VII группа; в) IV период, I группа

2.Формула высшего оксида химического элемента RO₃. К какой группе главной подгруппы ПСХЭ он принадлежит?

а) вторая; б) пятая; в) шестая.

3.Какое из указанных веществ имеет ковалентную неполярную связь?

а) H₂; б) Cl₂O; в) PCl₃; г) MgO.

4.Укажите тип химической реакции Al(OH)3→Al2O3 + H2O:

а) разложения; б) соединения; в) обмена; г) замещения.

5. Символ элемента, образующего простое вещество — металл:

а) Аg; б) С; в) N; г) F.

6. Единственным жидким металлом является:

а) алюминий; б) цинк; в) магний; г) ртуть.

7. Вещества, имеющие одну и ту же эмпирическую формулу (обладающие одинаковым количественным и качественным составом), но разное строение, а потому и разные свойства, называются

а) гомологами; б) изомерами; в) радикалами; г) молекулами.

8. К классу предельных углеводородов относится:

а) С₇Н₁₂; б) С₇Н₁₆; в) С 7Н₆; г) С₇ Н₈.

9. Название нижеприведенного углеводорода по систематической номенклатуре

а) 2,2-метилпентан; б) 3,3-диметилпентен-1; в) 3,3-диметилпентан-1; г) 3,3-диметилпентанол-1.

10. Качественной реакцией на белок является его взаимодействие с:

а) гидроксидом меди (II); б) аммиачным раствором оксида серебра(I); в) концентрированной азотной кислотой; г) водородом.

11. Непредельные углеводороды – это вещества с общей формулой:

а) С_nH_2n; б) С_nH_2n+₂; в) С_nH_2n–₂; г) С_nH_2n–₄

Часть В

В задании В1 выберите верные утверждения. Запишите выбранные буквы в алфавитном порядке.

а) угарный газ очень ядовит, т.к., попадая при дыхании в кровь, быстро соединяется с гемоглобином, лишая тем самым гемоглобин возможности переносить кислород;

б) сливочное масло содержит белок;

в) раствор – это гомогенная система;

г) вещество или элемент, который отдает электроны, является окислителем

д) индикатор, показывающий наличие ионов Н в растворе – лакмус.

В2. Установите соответствие. Ответ запишите в следующем виде: А-4, Б-1 и т.д.

Установите соответствие между названием вещества и формулой соединения:

Название вещества: Формула соединения:

А) Оксид меди (II) 1) Cu₂O

Б) Нитрат меди (II) 2) HNO₃

В) Азотная кислота 3) Cu(OH)₂

Г) Гидроксид меди (II) 4) Cu(NO₃)₂

5) H₃PO₄

6) CuO.

2. Установите соответствие между названием вещества и классом органических соединений, к которому оно относится:

Название соединения: Класс веществ:

А) этаналь 1) ацетиленовые у/в

Б) метанол 2) алкадиены

В) этин 3) спирты

Г) бензол 4) альдегиды

5) ароматические у/в

6) кетоны.

Часть С

Решите задачу:

1)Какое количество вещества оксида меди (II) содержится в 120г его массы?

2) При помощи качественной реакции докажите наличие белка в молоке.

Эталоны ответов

Часть С

1 вариант. 2 Вариант

1.m _р-ра =320 _г 1. Mr(_cuo)=80г/моль

W=40/320∙100=12,5% V=m/M=120/80=1,5 моль

2.+J₂ фиолетовое окрашивание 2.+HNO₃ Желтое окрашивание

+СuSO₄ + Na OH Фиолетовое

окрашивание