Дидактическая игра "Расскажи сказку"

Цель: Научить детей рассказывать русско-народные сказки по круглым картинкам и приобщить детей к художественной литературе

Задачи:

- Обогащать словарный запас детей по названиям сказок:

«Гуси-Лебеди», «Репка», «Морозко», «Теремок», «Три медведя», «Маша и медведь», «Волк и семеро козлят», «Лисичка со скалочкой», «Колобок», «Курочка Ряба», «Рукавичка», «Красная шапочка», «Дюймовочка», «Заюшкина избушка».

- Закреплять знания детей о героях русских народных сказок

- Формировать представление о народном фольклоре

- Составлять сказку по опорным картинкам

ОО «Социально- коммуникативное развитие»

- Воспитывать умение выслушивать друг друга, взаимопомощи, внимательности.

- Усидчивость, терпение.

- Развивает память, внимание, зрительное восприятие, а также мелкую моторику рук.

Материалы и оборудования: распечатанные, вырезанные и ламинированные круги с названиями сказок и сказочных героев, кнопки для скрепления кругов

Варианты игры:

1 вариант: нужно взять один круг с картинкой и названием сказки и подобрать к нему второй круг с героями этой сказки.

2 вариант: крутим нижний диск по часовой стрелке и рассказываем сказку с опорой на картинки.

3 вариант: загадываем загадку, а ребёнок, отгадывая, показывает картинку-отгадку.

4 вариант: показываем картинку, а ребёнок описывает её (характер, внешность, поступки и т. д.).

5 вариант: спрашиваем, что было сначала, а что потом.

6 вариант: задаём вопросы по сказкам (смотри ниже).

Например,

- Колобок - Это кто? (Колобок)

- Колобок какой? (круглый, румяный, непослушный).

- Что ещё бывает такое же круглое? (метод анализа). (шар, мяч, яблоко, булка, конфета)

- Колобок какого цвета? (жёлтого). Найди в группе предметы такого же цвета, что колобок.

- Кто испёк Колобка?

- Кто от бабушки ушёл и от дедушки ушёл?

- Куда отправился Колобок? Зачем?

- Кого встретил Колобок сначала? Кого потом?

- Что случилось с Колобком? (ответы детей).

- Кто съел колобка?

- Почему лиса съела колобка?

- Как бы ты спас Колобка? (Творческое задание – метод проб и ошибок).

- Что бы было, если бы колобок встретил ёжика.