«Деловая игра».

Образование как деньги, его нужно иметь много,

иначе все равно будешь выглядеть бедно.

Лина Марса.

Вопрос чему и как учить в школе, по-видимому, всегда будет принадлежать к числу вечных проблем, которые постоянно возникают даже после того, как им дано решение, лучшее по сравнению с предыдущим. И это неизбежно, поскольку непрерывно пополняются наши теоретические знания и научные подходы к объяснению окружающих нас явлений, поскольку меняется социально-экономическая ситуация, в которой мы находимся, поскольку изменяется уровень требований к школе.

Профильное обучение рассчитано на обучающихся 10-11 классов. Он позволяет познакомить учащихся с новыми методами решения задач, пополнить багаж своих знаний новыми идеями, а главное, решить интересные задачи. Сложность излагаемого материала нарастает постепенно. Это позволяет привлечь сравнительно большое число учащихся, не всегда ориентированных на математику.

Школьники, изучившие данный материал, смогут применить его при решении конкурсных, прикладных задач, а также использовать в повседневной жизни в практических целях.

Задачи с экономическим содержанием. Пока не пощупаешь не поймешь. (впервые я получила вопрос от ребят аннуитетный платеж и дифференцированный разница при досрочном погашении)

Ребята сами смогли ответить себе на свой же вопрос после ряда проделанных вычислений.

Со знанием должно быть обязательно связано умение... Печальное явление, когда голова ученика наполнена большим или меньшим количеством знаний, но он не научился их применять, так что о нём приходится сказать, что хотя он кое-что знает, но ничего не умеет.

А.Дистервег

Очень хорошо подходит такая форма урока как «Деловая игра». Давайте представим, что мы пришли в банк, чтобы оформить кредит. Существуют две основные схемы погашения кредита.

9 из 10 заемщиков не задумываются о том, какую схему погашения долга предлагает банк. Подбирают, как им кажется, выгодные условия по кредитам, исходя из личного опыта и опыта знакомых, и упускают из виду важный момент. Он касается будущих долговых обязательств: отдавать деньги банку придется либо по аннуитетной, либо по дифференцированной схеме.

Представьте такую ситуацию:

Планируем ремонт квартиры и покупку бытовой техники на сумму 945 тысяч рублей. Зарплатный банк одобрил сумму в 1 млн.рублей на 5 лет под 14,9 % годовых. Без страховки и комиссий за выдачу.

Берем 1 млн. рублей (излишки от рассчитанной суммы – на непредвиденные расходы), оформляем договор и 20 декабря 2019 года получаем перевод на карту. Но с какими условиями мы согласимся при оформлении договора?

Игра:

Настя: Я предлагаю вам оформить договор по аннуитетной схеме выплат.

Схема станет удобной для вас. Ведь вы имеете регулярный фиксированный доход. Вам не потребуется постоянно обращаться к графику, чтобы создавать плавающий резерв средств для выполнения обязательств.

• снижение риска неоплаты долга;

• досрочное частичное погашение уменьшает размер каждого последующего платежа.

Эта схема будет удобна заемщикам, доход которых непостоянный и от месяца к месяцу может разниться.

• размер ежемесячного платежа ощутимо снижается к концу срока кредитования;

• в итоге сумма переплат по процентам меньше, чем при аннуитетной схеме. 

Давайте составим графики платежей при аннуитетной и дифференцированной схеме:

Таким образом, приходим к выводу, что дифференцированные платежи по кредитам выгоднее: выбирая их, можно сэкономить на переплате по начисленным процентам.

Совет: если остаются свободные деньги, лучше потратить их на частичное досрочное погашение. Так вы расстанетесь с кредитом быстрее.

Оформляя кредиты, стоит учитывать не только процентные ставки, срок кредитования и другие важные условия, но и тип платежей. Сделав выбор в пользу дифференцированной схемы погашения (особенно при крупном кредите), реально сэкономить.

Анализируйте, подходите к выбору кредитов с умом и принимайте правильные решения!