"Чистые вещества и смеси"

Суммативное оценивание за раздел

7.1А «Введение в химию. Чистые вещества и смеси»

Цель обучения

7.4.1.2 Знать, что чистое вещество состоит из одинаковых атомов или молекул

7.4.1.3 Различать понятия: элемент (простое вещество), смесь и соединение

7.4.1.5 Знать виды смесей и способы их разделения

Критерий оценивания

Обучающийся

• Определяет состав чистого вещества

• Распознает элементы, смеси и соединения

• Называет виды смесей и способы их разделения

Уровень мыслительных навыков

Знание и понимание

Применение

Время выполнения

20 минут

Задания

1. (а) Сформулируйте определение понятия «чистое вещество».

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

(b) Приведите не менее трёх примеров чистых веществ. ______________________________________________________________________________

2. Определите и подпишите, на какой из картинок изображены элемент, соединение и смесь с учётом того, что атомы разных элементов представлены различными цветами.

_____________ ______________ ____________ ____________

3. На уроке химии ученику были выданы 4 смеси: вода и масло, железные опилки и песок, вода и соль, вода и мел.

Определите тип каждой смеси и выберите подходящий способ разделения для каждой смеси из ниже приведенных. Ответ занесите в таблицу.

Критерий оценивания

№

задания

Дескриптор

Балл

Обучающийся

Определяет состав чистого вещества

1

формулирует определение чистого вещества;

1

приводит три примера чистых веществ;

1

Распознает элементы, смеси и соединения

2

определяет элементы;

1

определяет соединение;

1

определяет смесь;

1

Называет виды смесей и способы их разделения

3

определяет вид 4-х смесей;

4 (по 1 баллу за каждый правильный ответ)

выбирает способ разделения для каждой из 4-х смесей ;

4 (по 1 баллу за каждый правильный ответ)

Всего баллов

13