Буквы И -Ы после приставок

Буквы Ы-И в корне слова после приставок

Буквы Ы - И в корне после приставок

Задачи урока:

• познакомиться с написанием букв Ы-И в корне слова;
• закрепить умение различать и правильно писать приставки ПРЕ- - ПРИ-, -З/-С на конце приставок;
• закрепить умение определять способ образования слов, составлять словообразовательную цепочку;
• продолжить формирование умения пользоваться справочным материалом.

Вот старшие братья явились на смотр со своими жёнами, стоят да над Иваном-царевичем смеются: «Что ж ты, брат, без жены пр _ шёл? Хоть бы в платочке пр _ нёс! И где ты такую красавицу в _ искал? Чай, все болота и _ ходил?» Вдруг поднялся великий стук да гром – весь дворец з _ трясся; гости крепко н _ пугались, п _ вскакивали со своих мест и не знают, что им делать; а Иван – царевич говорит: «Не бойтесь, господа! Это моя лягушонка в коробчонке пр _ ехала».

Объясни правописание приставок ПРИ- , ПРЕ-

Коротко да ясно, оттого и пр _ красно.

Пр _ ветливое слово гнев побеждает.

Другой головы (не) пр _ ставишь .

(Не) пр _ небрегай ученьем смолоду.

Подберите синонимы с приставками на -З, -С

режим дня -

руины крепости -

жестокий человек -

_ бережение, _ ближение, _ доровье, _ растание.

Прочти письмо

В бес ный день яр

за иком расп_вал

за ьные песни.

ис- + кусъ +

- ств (о)

ис- + кусъ +

- н (ый)

Искус ств о –

Искус н ый -

Сравните пары слов

вы и грать - с ы грать

по и ск - роз ы ск

не и звестный - без ы звестный

Пишем

ы

-после приставок на согласные

и

- после приставок на гласные

- после приставок сверх- , меж-

- после иноязычных приставок

- в сложных словах

(спорт и гры, пед и нститут)

без-, сверх-

искусственный

искусный

Восстановите словообразовательную цепочку:

искать --- …… --- об….ивать

Составь слово

некрасивый

истина

туманное

смелый

ра_бежаться

игровой

докладываю

ехать

не_нтересный

сверх_збыточный

без_мянный

на_гранный

под_грать

без_сходный

от_скать

меж_нститутский

1.Привести пример на словообразовательную модель

Пре н ый

Раз а ть

2. Разобрать слова по составу:

Раз_грывать, без_сходный, сверх_нтересный.

Д/З:п.20, упр. 202

• Автор: Рожкова Елена Вячеславовна, учитель русского языка и литературы МБОУ СОШ №2 г. Благовещенска