Журналистика. Ориентация в профессии .

Профессия журналиста - одна из самых живых, интересных и творческих профессий. Журналист всегда в гуще жизни, всегда на острие новых событий. Журналистика – оперативный информационный аналог своего времени.

Средства массовой информации называют « четвёртой властью». Это подтверждает, что наряду с политической, экономической и юридической властью всеми признаётся влияние журналистики.

В каждом классе есть учащиеся, чувствующие вкус к литературному творчеству, желающие быть в гуще событий, первыми узнать самые сенсационные новости. Именно на таких ребят ориентирован курс «Основы журналистики», который может быть организован в школе для учащихся старших классов. Как правило, ребята заинтересованы в развитии своих способностей в сфере гуманитарных наук. Этому способствует и изучение профессии журналиста.

В школе курс изучается в доступной для учащихся форме, по программе, учитывающей специфику образовательной системы и возрастные особенности ребят. Занятие позволяют составить представление о специфике труда журналиста, опираются на новейшие концепции теории журналистики и современную практику СМИ. Выявляется цивилизаторское и гуманитарное назначение профессии журналиста. Даётся представление об особенностях журналистского труда.

На практических занятиях особое внимание уделяется выработке навыков литературного труда, в работе с источниками информации, общению, оформлению собственных материалов в произведения различных жанров. Приобретение этих навыков в процессе учёбы крайне актуально. Лекции могут перемежаться семинарскими, практическими, тестовыми и тренировочными занятиями, деловыми играми.

Курс « Основы журналистики» носит ярко выраженный коммуникативный характер, тексты и задания стимулируют не только поиск новой информации, но и потребность её обсуждения, выводят учащихся на новую ступень познания личности и своих способностей. Этому могут способствовать и интегрированные занятия с психологом, которые помогут учащимся в развитии коммуникативных способностей.

Актуальность программы продиктована необходимостью профильной подготовки учащихся в старших классах. Учащиеся поставлены перед выбором наиболее эффективного пути решения стоящей перед ними творческой задачи, которая может быть реализована в различных жанрах журналистики. Курс позволяет представить модель личности журналиста как совокупность творческих, нравственных и гражданских качеств.

Подчас вчерашние школьники, подающие заявления на факультеты журналистики, редко задумываются о том, как сложна, ответственна и опасна их будущая профессия, сколько требует она мужества, выдержки, самоотверженности. Данный курс поможет учащимся сделать правильный выбор. Л.Сенека сказал: « Свои способности человек может узнать, только применив их на деле». И чем раньше человек откроет в себе интерес к профессии журналиста, чем раньше познает специфику этой профессии, тем ярче откроются его способности.