Тема: «Мы народ Казахстана»

Тема: «Мы народ Казахстана»

Форма: воспитательная беседа

Цель: Формирование толерантной, веротерпимой личности.

Задачи: - воспитывать ценностное отношение к людям через общение;

- ознакомить с деятельностью Ассамблеи народов Казахстана;

- развивать навыки бесконфликтного решения проблемных ситуаций;

- способствовать формирование Казахстанского патриотизма;

- развивать речь, умение вести дискуссию.

Приемы: дискуссия, мини-лекция, разбор ситуаций, работа в группах.

Оборудование: выставка книг, рисунков на тему «Народ Казахстана – одна

семья»

Ожидаемый результат:

Должны овладеть: - навыками бесконфликтного решения проблемных

Ситуаций,

- умением вести дискуссию,

- умением работать в группах,

Должны воспитывать в себе чувство патриотизма и ценностного

Отношения к людям, быть толерантными.

План проведения:

1. Разминка
2. Мозговая атака
3. Мини – лекция
4. Работа в группах
5. Рефлексия

Ход беседы:

1. Разминка

Игра «Теплый круг»

Условие: все становятся в круг, и каждый говорит своему соседу хорошее слово и обоснует, почему именно так сказал.

Дружба народов – не просто слова,

Дружба народов навеки жива,

Дружба народов – счастливые дети

Голос на ниве и сила в расцвет

2. Мозговая атака.

Как вы понимаете смысл слов «Мы народ Казахстана»?

Сколько национальностей живет на территории Казахстана?

Как вы относитесь к тому, что в нашей стране живет огромное количество народностей?

Перечислите народности, которые живут на территории Казахстана?

Когда наша страна празднует «День Независимости»?

Дружите ли вы с детьми других национальностей?

Как вы понимаете смысл слов «межрелигиозный конфликт»?

Что нужно предпринимать, для того чтобы избежать межрелигиозный конфликт?

1. Информация

16 декабря 1991 года Верховный Совет объявил о Независимости РК. Наша страна стала демократическим государством, независимой и суверенной. 4 июня 1992 года Парламентом были приняты новые государственные символы РК: флаг, герб, гимн. На территории нашей страны живут свыше 130 национальностей. Ко всем нациям Казахстан относится толерантно, т.е. терпимо, уважительно. Каждая нация имеет право говорить на своем родном языке, развивать свою культуру и традицию. В каждом крупном городе открыты Дома Дружбы. Цель этих домов – объединить под крышей одного здания все национальные центры.

Самым главным органом, поддерживающим мир среди народов Казахстана, является Ассамблея народов Казахстана, она играет важную роль в укреплении национального и духовного согласия.

Есть белые дети, есть черные дети,

Есть желтые дети на нашей планете.

Вся наша земля – как большой детский сад.

Где каждый друг другу сестра или брат.

Пусть общими будут, - навеки, навеки!

И небо, и море, и горы, и реки.

И снег, и тюльпаны, и голубое знамя

Пусть будут все дети навеки друзьями.

1. Работа в группах.

Каждой группе дается задание.

1. Дать и обосновать ассоциации понятия «толерантность», «гуманизм», «согласие».

2.Назовите пословицы и поговорки о Родине.

3 Викторина:

- Какие народные музыкальные инструменты вы знаете? (домбра, кобыз)

- Какие города были столицами Казахстана? (Оренбург, Кзыл-орда, Алмата, Астана)

- Состязания акынов (айтыс)

- Как называется основной закон Казахстана? (Конституция)

- Праздник единства народов Казахстана? (1 мая)

- Назовите древнее племя от которого образовался казахский народ? (саки)

- Каких батыров вы знаете? (Карасай, Раимбек, Кабанбай, Богембай)

- Что такое правовое государство? И является ли Казахстан таковым? (является, все члены общества равны перед законом)

- Первый космонавт Казахстана? (Токтар Аубакиров)

- Имя поэта и общественного деятеля – лидера движения «Невада – Семипалатинск» (Олжас Сулейменов)

- Как называют всех жителей любой страны? (народ)

- Сколько областей и городов в Казахстане? (областей 14, городов 90)

- Какими полезными ископаемыми богат Казахстан? (Топливно-энергетическими ресурсами – Караганда, Экибастуз;, нефтью, газом – Западный Казахстан; железной рудой – Северный Казахстан, цветными металлами – Восточный Казахстан)

1. Рефлексия

Подведение итогов.