Технологии обучения.

На каждом занятии организуется активная познавательная деятельность учащихся путем применения разных форм учебных занятий, новых педагогических технологий, в том числе позволяющих реализовать компетентностный подход в обучении. Речь идет о существенном изменении характера преподавания – развитии активной познавательной деятельности учащихся, включении всех видов учебной информации, расширении практики решения познавательных задач, реализации проблемного подхода к изучению обществознания. Основа подобных подходов закладывается при тематическом планировании уроков. Материал изучается крупными блоками (модульная технология), что позволяет сопоставлять особенности, характерные черты каждого раздела программы, прослеживать изменения, происходящие в различных сферах жизни общества. Большое значение для эффективной подготовки учащихся имеет проведение уроков, включающих активную самостоятельную деятельность старшеклассников – лекции, семинары, практикумы, дискуссии, проведение ролевых игр, «круглых столов», диспутов, обсуждение подготовленных сообщений, рефератов и т.д.