Как работать со словарными словами

1. Слуховой способ. Записать на диктофон слова своим голосом, чётко проговаривая слова. В течение недели включать и внимательно слушать. 2. Зрительный способ. Изготовить карточки со словами. Буквы, которые надо запомнить, выделить цветом, сделать больше по размеру. Развесить карточки со словами по квартире (например - на зеркало, на входную дверь, на холодильник, на поверхность стены в душе – заламинированную карточку). 3. Ассоциативный способ. Разбить слово на слоги и придумать словосочетание или фразу, которые помогут запомнить трудные места в слове. Чем необычнее и смешнее фраза – тем лучше. Например, запоминаем слово МЕРИДИАН. Фраза: «Две девочки – Мери и Диана – сидели на меридиане»; 4. Художественный способ. Нарисовать слово (предмет, понятие, внутри рисунка расположить буквы, которые требуется запомнить). 5. «Двойники». Способ хорошо подходит для того, чтобы выучить похожие по звучанию слова. Например: чувствовать – участвовать; продюсер - режиссёр; веер - конвейер; экскаватор – эскалатор. 6. Аналитический способ. Прояснить этимологию и состав слова, разбить на морфемы. Например, необходимо запомнить написание слов АСИММЕТРИЧНЫЙ, АЛОГИЧНЫЙ. Учитель даёт информацию: «Иноязычная приставка а- выражает отрицание, отсутствие какого-либо качества: моральный - аморальный; социальный - асоциальный; типичный - атипичный. Поэтому в словах «асимметричный» и «алогичный» приставка а- присоединяется к слову и не удваивает первую согласную. 7. Математический способ. Например, запомнить, что в словах ЭФФЕКТ, АФФЕКТ, ДЕФЕКТ по 6 букв. Или – запомнить 5 слов с ЖЖ: «ВОЖЖИ, ДРОЖЖИ, МОЖЖЕВЕЛЬНИК, ЖЖЕНИЕ, ЖУЖЖАТЬ».