Эстетическое воспитание учащихся на уроках технологии

Эстетическое воспитание учащихся на уроках технологии

Целью эстетического воспитания на уроках технологии является формирование всесторонне развитой личности, способной воспринимать, чувствовать и оценивать прекрасное в процессе трудовой деятельности.

На уроках ставятся следующие задачи : формирование представлений о гармоничном единстве мира и о месте в нем человека с его искусственно создаваемой предметной средой ; - формирование эстетического восприятия и оценки вещей и явлений ; - развитие созидательных возможностей личности, творческих способностей, интуиции.

Как педагога, меня особенно интересует проблема эстетического воспитания учащихся. Оно направленно на развитие у детей способности чувствовать и понимать красоту вещей, знакомит с понятием композиция в одежде, интерьере и воспитывает художественный вкус у учащихся. Поэтому я считаю эту тему актуальной.

Трудовая деятельность – основное условие для развития профессиональных способностей. А отличительной чертой образовательной области « Технология » является ее практическая направленность, что позволяет соединить теорию с практикой, соотносить возможности учащихся, их умения и навыки в определенных областях деятельности с требованиями различных профессий.

В 5 классе при конструировании и моделировании фартука детей, согласно программе, следует ознакомить с особенностями моделирования рабочей одежды, понятием композиции в одежде (материал, цвет, силуэт, пропорции, ритм), видами отделки швейных изделий (вышивка, аппликация, теория, сочетание тканей по цвету и др.)

В 6 классе при проектировании и пошиве юбок по программе следует рассмотреть эстетические требования к легкому женскому платью, тканям и отделкам, применяемым для изготовления юбок; виды юбок.

Изучая в 7 классе, при изготовлении плечевого изделия на основе ночной сорочки, виды легкого женского платья следует рассмотреть темы «Пропорции в одежде», «Ритм в одежде», «Цвет в одежде». Особое внимание, обращая на соответствие выбранной модели, возрасту, телосложению и цветовому типу человека. Тема беседы «Мода и стиль» поможет учащимся выбрать модель, соответствующую требованиям моды, возрасту заказчика

Программой « Технология » предусматривается так же работа с пищевыми продуктами в 5-7 классах. Во время этой работы учащиеся знакомятся с основами рационального питания, приемами кулинарной обработки продуктов, последовательностью приготовления разных блюд и их оформлением, с сервировкой стола и правилами этикета.

В процессе работы учащиеся проявляют творчество и эстетический вкус, коллективно ищут лучший вариант, советуются друг с другом, анализируют трудовой процесс.

Эстетическое воспитание влияет на развитие художественного вкуса, пространственного воображения, абстрактного мышления, глазомера и аккуратности.

Эстетическое воспитание в процессе творческого труда позволяет решать задачи развития личности, формирования творческого отношения к труду и проблеме выбора профессии. Я всегда вспоминаю слова А. Чехова «В человеке должно быть всё прекрасно: и лицо, и одежда, и душа, и мысли». Наша задача – сделать так, чтобы это стало нормой жизни.