Дидактический материал по теме "Состав слова и словообразование"

Слова, как деревья, ветвисты.

Возьми хоть бы слово любовь.

Войди в этот мир многолистый

И в музыку вслушайся вновь,

Любовь моя, Любонька, Люба,

Любляна, Любань, Люблино.

Слова разрослись, как деревья,

Вершины вздымая свои.

М.Танк

Корень

Игра «Дерево слов».

Учитель предлагает картины с изображением деревьев.

У основания кроны написано одно из слов (например, вода, водить, гора, гореть, лес, рука, солнце, друг) необходимо на листочках дерева записать однокоренные слова (на каждом листке одно слово).

Например :вода – водянистый, водянка, водяной, водомер, водолаз, водовод, водоем, водоросль, водопровод, водопад, безводный, подводник, подводный, водник, приводнение, наводнение, обезводить, обводнить, водичка, наводнить, водица.

Побеждает тот, кто подберет больше однокоренных слов.

Игра «Найди жильцов»

Учащиеся получают задание найти и приписать жильцов одного из домов. На стол или доску ставятся карточки с рисунками (голубь, голубой квадрат, самолет, летний пейзаж). После выполнения задания ученики подходят и становятся около дома, жильцов которого они находили.

1)голубь, голубизна, голубика, голубоватый, голубчик, голубец;

2)летний, летать, налетчик, летный, лета, летун, многолетник, однолетки.

Найдите слова одного корня и выпишите их отдельными группами.

Перемена, повар, бегун, решето, решение, прибежать, переваренный, приезжий, водянистый, отменный, водоплавающий, безводный, трудности, замена, решетка, затруднение, завод, наводнение, половодье, побег, плавать, угроза, вареники, беглый, выплавлять, наездница, трудиться, променять, разрешение, грозовой, труженица, пригрозить, плавучий, решительность, отвар, перебежка, сварить, поплавок, переброска, отмена, грозный, заварка, решетчатый, поездка, водник, трудовой, плыть, пловец, расплавить, расплываться.

Игра «Третье лишнее»

Гореть, угорать, гора.

Горе, нагорный, горевать;

Пот, потолок, потливый.

Море, морщины, морской.

Боль, большой, больница.

Вода, водить, водник.

Найдите корень в словах.

Беседка, бестолочь, безделка, бездна, бесенок, бескозырка, бестия.(Беседка - -бесед-, бестолочь - -толк-, безделка - -дел-, бездна - -дн-, бесенок - -бес-, бескозырка – козыр-, бестия - -бестий-.)

Сгруппируйте слова с одинаковым корнем.

Белый, лететь, друг, побелеть, дружеский, летчик, белизна, вылететь, подружиться.

Выпишите из ряда слов родственные слова и разные формы одного и того же слова.

Единица, единство, единственный, единственно, соединение, объединенный, единственным, соединения, объединять, единичка, единицы.

Распределите слова по родственным корням.

Поднос, переносица, носовой, носок, носорог, носилки, носящий, носить, заносы.

Наводнение, наводчик, повод, поводырь, водоросль, водоем, водить, водитель, поводок, половодье, водяной, водовоз.

Можно ли назвать слова хитрый и хищник однокоренными?

Выделите корень в словах.

Кликать, восклицать; корить, безукоризненный, сверхмощный, коротковолновый.

Найдите общий корень в словах.

Пехота – опешить, наизусть – устный, след – последствия, пружина – упругий, мрачный – обморок.

Определить смысловые различия между словами корейка-кореянка, черкешенка – черкеска, китайка – китаянка.

Продолжите ряды однокоренных слов.

Берег, бережок,

Учить, выучить,

Звезда, звездный,

Трудный, трудиться,

Вода, водица,

Сохранив корень, образуйте слова с разным лексическим значением.

Например, седлать – седло, оседлать, расседлать. Леденец, костяника, просвистеть, безжалостный, исследовать, отцеплять, телеграммка.

Подберите к указанным словам однокоренные, чтобы в них обнаружилось чередование гласных и согласных в корне.

Дорога, берег, снег, блеск, свет, лицо, испечь, брызгать, собирать, рассмешить, укрепить, любить, холод, искать, вырос.

Эстафета « Найди сорняк и вырви с корнем».

Водник, водяной, водитель, водолечебница, водоворот;

Лентяй, ленивый, разлениться, олений, поленился;

Смешной, усмешка, смешать, рассмешить, смешинка;

Левый, слева, лев, налево, левая ;

Гусыня, гусиный, гусеница, гусята, гуськом;

Диво, удивиться, диванный, удивление, подивился.

Седло, седловина, седина, оседлать. расседлать;

Ветер, безветрие, ответил, подветренный обветриться;

Головной, головка, уголовник, изголовье, подголовник;

Разлиновать, линейка, полинял, линеечка, линия;

Мешает, мешочек, мешковина, мешковатый, мешок;

Склон, поклониться, клонировать, наклон.

Варить, сварим, доварить, утварь, поваренный;

Прелестный, лестно, льстивый, лестничный;

Стол, столик, столетие, настольный;

Полный, пополнение, половина, располнел;

Кривой, окриветь, скривиться, креветка;

Помешал, мешать, помехи, помещение. (Из интернета.)

Приставка

Есть ли среди приведенных слова, имеющие две одинаковые приставки или два суффикса?

Подосиновик, подорожник, чайник, озорник, понавыдумывали. Лакомка, обезуметь, сортировщик, формовщик. Черновик, въехал, приналечь. (У всех слов, кроме лакомка, или две приставки, или два суффикса, а у слова понавыдумывали – три приставки и два суффикса.)

Игра «Кто больше?»

Образуйте новые слова при помощи приставок.

Шел, брать, жарить, лететь, ползти, работать.

С данными словами запишите такие словосочетания, в которых прояснилось бы значение этих слов.

Предать –придать, пребывать – прибывать, преклоняться – приклоняться, притворить – претворить, претерпеть – притерпеться, преступить – приступить.

Игра «Кто больше»

Запишите слова с приставкой, обозначающей движение вовнутрь.

Игра «Добавь приставку»

Ведущий берет плюшевого медвежонка. Дает в руки ученику и называет приставку. Ученик должен придумать слово с этой приставкой, которое показывает, что он может сделать с игрушкой. Например: от- -отнесу обратно, -пере – переложу в другое место, вы- вынесу из комнаты ит.д.

Подберите слова с приставками, противоположными по смыслу.

Сложить, приплыть, прийти, присоединить, разобрать, застегнуть, рассредоточить, вывести, отвернуть, завязать, убежать, принести, убавить, закрыть, выиграть.

Выпишите слова, в которых нет приставки.

Надоумить, намерение, надрывать, надувать, надломить, подогнуть, подушка, подозрение, подоконник, подолбить, надорвать, надоконный, надолго, надобность.

Подсказка

1. Некоторые корни встречаются только в сопровождении приставок. Чтобы их выделить, нужно подобрать слова с другими приставками: раз-у-ть, об-у-ть, вз-я-ть, объ-я-ть, под-ня-ть, под-ним-ать.
2. В приставках может быть беглая гласная о: вспомнить, воспоминание, взрыв, взорвать.

Выделите приставки в словах.

Разобрать, соединиться, обозрение, изорвать, разбирать, предоставить, воспоминание, вспомнить, разочарование, зачарованный, взойти, взбегать, разоспаться.

Подберите к словам однокоренные антонимы путем замены приставок.

Уехать, завернуть, подойти, принести, отплыть, собрать.

Замените данные слова синонимами с приставками на –з, -с.

Волнение – беспокойство, жестокий, напрасный, равнодушный, тихий, слишком, влезать.

Выпишите слова с двумя приставками.

Необозримый, бесстрастный, беспристрастный, безвыездно, передавать, пересдавать, соразмерный, примерный, растолковать, перераспределение, восклицать, израсходовать.

Суффикс

Журнал «Трамвай» как-то проводил конкурс мам и предложил два словарика – словарь синонимов и словарь эпитетов, включающие слова, употребляемые по отношению к мамам. Дополните эти словарики. Во всех словах, где возможно, выделите суффиксы.

Словарь синонимов

Ма, мамочка, мамуля, маманечка, солнышко, ласточка, лапушка, зорюшка.

Словарь эпитетов

Любимая, дорогая, ласковая, добрая, заботливая, красивая, улыбчивая, сердечная, искристая, родная.

Составьте с данными словами 4-5 предложений, посвященных маме.

Игра «Строитель»

Образуйте («постройте») слова.

Человек, который играет

на пианино

на органе

на скрипке

на балалайке,

на гуслях

на трубе

на флейте

на гитаре

на баяне.

Выделите суффиксы(«кирпичики»), с помощью которых образовались новые слова.

Одинаковы ли суффиксы в словах учительство и строительство?(Учительство – учитель, учительница. Суффиксы: -и-, -тель-, -сть. Строительство – один суффикс – тельств-.)

С помощью какого суффикса ножи и ноги превращаются в слова, различающиеся только окончанием? (Суффикс –ищ-.)

Укажите, в каких словах есть суффиксы.

Связист – свист, столик – крик – старик, ходьба – труба, веревка – трубка- ручка.

Назовите жителей Брянска, Курска, Минска, Архангельска, Смоленска, Тулы, Пензы. Пскова. (Брянцы, куряне, минчане, архангельцы и архангелогорцы, смоляне и смоленцы, туляки, пензенцы и пензяки, псковичи и псковитяне.)

Что мешает образовать слова с суффиксом –ик или –ок от слов великан, гигант?

Что мешает образовать слова с суффиксом –ищ от слов карлик, гном, лилипут?