Анализ воспитательной работы за 2014 – 2015 учебный год

Анализ воспитательной работы за 2014 – 2015 учебный год

классного руководителя 3 «б» класса Клочковой Л.Н.

В 3 классе на конец учебного года обучалось 25 человек. Девочек - 17, мальчиков – 8. Достаточно легко ребята адаптировались к школьной среде. В этом конечно помогли и совместные мероприятия, которые проводились в течение года. Классные часы на тему:

- 10 лет трагедии Беслана;

- символы России;

- правила поведения в школе и общественных местах;

- вся правда о еде;

- зачем нужно учиться;

- пока мы помним, мы живем;

- дружба – это не работа;

- присоединение Крыма;

- как стать настоящим другом;

- знаток ПДД …

Принимали участие в общешкольном конкурсе поделок из природного материала, получили грамоту за активное участие. Участвовали в конкурсах рисунков ко Дню Учителя, 8 Марта, 23 февраля, в борьбе против алкоголизма. Посещали кукольный театр « Саби», планетарий. Принимали участие на День Здоровья: заняли 1 место среди 3 классов. Ко Дню Защитника Отечества учителем физкультуры проведены «Веселые старты» между 3 классами. Победу одержали – увы, не мы… Готовились к конкурсу чтецов к 9 мая, и не зря: Дубинина Злата - 1 место, Битюков Рустам – 2 место. Посещали РДК г.Моздока – мюзикл « Новогоднее приключение Колобка». Принимали участие в дистанционных олимпиадах « Видеоурок», «Фавурок». Награждены сертификатами за участие и грамотами 1,2, 3 степени. Жулина Дарья в олимпиаде « Русский медвежонок» заняла 1 место.

Очень интересно прошел утренник « Мамы любимые», где принимали участие и родители, что способствует формированию у учащихся уважительного отношения к членам своей семьи, воспитанию дружеского отношения к окружающим, расширению кругозора и повышения общей культуры учащихся.

Все мероприятия, проведенные для учащихся, способствовали сплочению коллектива, раскрытию индивидуальных и творческих способностей учащихся, обогащали знания ребят.

Для родителей прошло 4 родительских собрания:

- Возрастные особенности ребенка 9 лет;

- Семейные традиции;

- Мой ребенок становится трудным;

- Родителям о внимании и внимательности.

Родители помогали в организации учебного года, в подготовке газет к праздникам, организации сладких столов, с удовольствием посещали школьные мероприятия.

Есть и негативные стороны в классном коллективе: ссоры, ложь, ябедничество. Над этим мы будем продолжать работать в следующем году.

Основные задачи на следующий год:

1. Формирование классного коллектива, как благоприятной среды для развития жизнедеятельности школьников.
2. Усвоение детьми умений и навыков познавательной деятельности.
3. Проявление творческих способностей учащихся.

В целом можно признать совместную работу учителя, родителей и детского коллектива удовлетворительным.