Россия, Серноводское
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Была в сети 12.10.2022 13:08
Кагирова Хава Руслановна
Учитель биологии
40 лет
47 036
319 
Местоположение
Специализация
БИОЛОГИЯ
Конспекты уроков, презентации идругое.
Тема урока: «Многообразие и значение Моллюсков»
Тип урока: Изучение нового материала.
Цель урока: формирование понятия о многообразии и значении моллюсков.
Задачи:
-изучить многообразие пресноводных и морских моллюсков;
-сформировать навыки работы в группах при изучении текста и при работе с рисунками, коллекциями.
-спо ...
Категория:
Биология
18.05.2020 23:33
1665
1.Задание 4 №
Все приведённые ниже признаки, кроме двух, можно использовать для описания процессов, которые происходят в профазе первого деления мейоза. Определите два признака, «выпадающих» из общего списка, и запишите в ответ цифры, под которыми они указаны.
1) образование двух ядер
2) ра ...
18.05.2020 23:31
981
тема. Понятие об анализаторах. ЗРИТЕЛЬНЫЙ анализатор.
Цели: определить, что такое анализатор; особенности строения анализатора на примере зрительного; строение и функции глаза, его частей; особенности восприятия глазами окружающего мира; гигиена зрения. Формировать умения: выделять главное, сравнивать; самостоятельно работать с учебником.
Обору ...
Категория:
Биология
18.05.2020 23:30
1491
Оценка устного ответа учащихся
Отметка "5" ставится в случае:
1. Знания, понимания, глубины усвоения обучающимся всего объёма программного материала.
2. Умения выделять главные положения в изученном материале, на основании фактов и примеров обобщать, делать выводы, устанавливать межпредметные и внутрипредметные связи, творчес ...
Категория:
Биология
18.05.2020 23:24
241
8класс.
тема. память и обучение.
Цели: рассмотреть особенности высшей нервной деятельности человека (познавательные процессы, сознание, мышление, наблюдение, сущность памяти и ее виды). Формировать умения: самостоятельно работать с текстом учебника, извлекая из него нужную информацию; слушать и слышать слово; отвечать на вопросы; логически мыслить; выступать с небольшими сообщени ...
Категория:
Биология
18.05.2020 23:22
2522
Вебинар для учителей
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
Полезное для учителя
Реализация образовательных программ осуществляется с применением исключительно электронного обучения и ДОТ
