Примитивное ткачество

Художественное декоративное ткачество.

Увлекаться ткачеством — это на самом деле очень интересно. Хотя на первый взгляд может показаться, что это дело очень нудное. Вовсе нет. Мы решили попробовать сделать из картона ткацкие станки себе и детям и попробовать это дело вместе. 5 девочек возрастом от 10 до 11 лет с удовольствием захотели заняться таким ткачеством. Мы не были уверены, что у малышек получится что-то, но решили просто попробовать.

Приёмы работы и используемые материалы для декоративного ткачества.

Декоративное плетение состоит из нескольких операций, которые ребёнок осваивает в процессе 1-3 занятий. Он учится:

- натягивать основные нити на рамки для подготовки их к работе;

- подбирать пряжу, нити по фактуре и цвету, сматывать их в клубки;

- выполнять элементарный приём переплетения «полотно»;

- выполнять более сложные переплетения, формирующие структуру поверхности, а также сочетать разные виды техники (гладкой, петельчатой, ворсовой);

- создавать геометрические и более сложные узоры, подбирая нити по цвету;

- осваивать смешанную технику работы, вплетая соломку, полоски цветных тканей, декоративный шнур и т.д..

Примерный комплект для детского художественного плетения и ткачества состоит из следующих деталей:

а) ткацкий станок, составленный из двух деревянных рамок;

б) тесьма, шнуры, сутаж декоративный;

в) катушки для пряжи;

г) рисунки образцов плетения;

д) ножницы с закруглёнными концами;

е) коробка для упаковки рамок, тесьмы, рисунков, ножниц.

В дополнение к комплекту желательно сделать столик-подставку, за которым могут работать двое детей.

Плетение на круглой рамке.

Неменее  интересное занятие для старших дошкольников. Для натяжения нитей рамка имеет зубцы, которые, располагаясь по кругу, образуют лучеобразные линии, пересекающиеся точкой в центре рамки. Приёмы работы аналогичны плетению на прямоугольной рамке, однако есть и особенности. Прежде следует закрепить конец нити основы в центре сплетения, привязав её. Поскольку плетение идёт по кругу, то рабочую нить, (декоративную в два-три сложения или узкую тесьму) прокладывает от центра воспитатель. Далее плетение выполняет ребёнок уже знакомым способом -через одну нить основы пропускает декоративную нить (тесьму), переходя от одного ряда круга к другому (по принципу штопки). Стёжки ложатся в шахматном порядке. Наиболее интересно детям плести по кругу разноцветной тесьмой. Стёжки получаются крупными, фактура плетения – нарядной.

Звёздное ткачество.

Начиная с пятилетнего возраста дети могут заниматься ткачеством, создавая небольшие поделки. Самый простой способ-«звёздное ткачество» составной частью является ромб. Берут две палочки (длина не менее 20 см., толщина 1 см.) и несколько клубков разноцветной шерсти. Палочки перекрещиваются под прямым углом, в месте скрещивания их связывают или аккуратно склеивают, чтобы не было заметно. Один конец нити кладут по диагонали на месте скрещивания и придерживают большим пальцем левой руки, а правой рукой нить туго обматывают 1-2 раза вокруг луча, затем её протягивают к другому лучу, снова наматывают нить и так далее по кругу, причём нить должна быть всегда туго натянута. Так можно дойти до края палочек, но лучше оставить их концы свободными, приблизительно 1 см., чтобы нить не соскочила. Получается ромб, с одной стороны гладкий, а с другой двухуровневый. Если в процессе работы требуется изменить цвет нити, её привязывают маленьким узелком, который закрывается последующими слоями нитей. Воспитатель начинает работу, демонстрируя детям технику выполнения, цвета ниток ребёнок подбирает самостоятельно.

Несколько соединённых между собой «звёзд» небольшого размера составляют интересную декоративную композицию, которую можно повесить на стену или подвесить к потолку в большом помещении д/сада -получится подвижное украшение.