Презентация к уроку математики по теме "Многогранник"

• Длина прямоугольного бассейна в 5 раз больше его ширины, причем ширина на 20 м меньше.
• Найдите площадь дна бассейна.

• Ребята измеряли шагами длину игровой площадки. У Лизы получилось 25 шагов, у Полины – 27, у Максима – 22, а у Юры – 24.
• У кого из ребят самый короткий шаг?

• Иванов, Петров, Сидоров и Козлов за контрольную работу получили оценки: «2», «3». «4», «5».
• Известно, что Петров списал у Сидорова, но сделал это не внимательно. Иванов не справился ни с с одним из заданий.
• Лучше всех решил Козлов. Какую оценку получил каждый ученик?

• Группа 1.

Постройте фигуру, если известны координаты А (3;2), В ( 2;5), С (8.2)

• Группа 2.

Постройте фигуру , если точки А(3 ;2) и В (8;5)- его противоположные вершины.

• Группа 3.

Постройте фигуру , если известны координаты её вершин А(2;3) , В (2;6), С (5;8), D (8;6), К (8;3) , М(5;1)

Многоугольники

многогранник

• Что такое?
• Из каких элементов состоит?
• Как построить?

Сравниваем

Многогранник

Многогранник

• Грани-многоугольники
• Вершины-вершины многоугольников
• Ребра-стороны граней

Пирамида- многогранник

?

• -На уроке я узнал……………
• -На уроке я повторил………
• -На уроке я научился………

Домашнее задание