Оптические иллюзии и их роль в жизни человека.

Оптические иллюзии и их роль в жизни человека.

Выполнила учитель технологии Дубинина О.К.

„ Там, где есть иллюзия и реальность, каждый из нас видит своё.“

«Мне никогда не хотелось проникнуть за кулисы, что бы разгадать секрет фокусника. Мне достаточно было того, что иллюзия существует.»

Рей Брэдбери (писатель)

• Цель:
• узнать, что такое оптические иллюзии, понять основные принципы их возникновения, определить роль оптических иллюзий в жизни человека.
• Задачи:

• Провести отбор материала, связанного с оптическими иллюзиями;
• Узнать происхождение и значение слова «оптическая иллюзия»;
• Продемонстрировать примеры иллюзий;
• Провести опрос, в ходе которого можно будет определить процент объективности восприятия объекта учащимися моего класса.;
• В ходе исследования выявить пользу оптических иллюзий.

• Гипотеза:
• Оптические иллюзии не только «волшебство» и обман зрения, но и польза для человека.
• Методы исследования:

Поиск и анализ литературы

Анкетирование

Эксперимент

Сравнение

Описание

Актуальность

• Наша работа имеет практическую значимость, т.к. понятие – «оптическая иллюзия» сейчас очень актуально. Оптическая иллюзия есть везде: в кино, в граффити, в компьютерных играх, в фото и т.д. Узнав природу и структуру оптических иллюзий, гораздо проще понимать и использовать ее в жизни.

Что такое оптические иллюзии?

• Оптическая иллюзия, также зрительная иллюзия — ошибка в зрительном восприятии, вызванная неточностью или неадекватностью процессов неосознаваемой коррекции зрительного образа. Причины оптических иллюзий исследуют как при рассмотрении физиологии зрения, так и в рамках изучения психологии зрительного восприятия. Многие иллюзии объясняются строением глаза человека и его ограниченными возможностями.

Почему возникают оптические иллюзии

мозг не всегда правильно реагирует на сигналы, приходящие от глаз

при нарушении передачи информационных сигналов по нервам происходят сбои, что опять же приводит к ошибочному восприятию

наши глаза так воспринимают идущий от предмета свет, что в мозг приходит ошибочная информация

Существуют следующие причины иллюзий

Виды оптических иллюзий

Естественные

Искусственные

Смешанные

Иллюзии движения.

Эти красные круги на малиновом фоне интенсивно пульсируют, напоминая мини-взрывы

Зрительные искажения.

На первый взгляд кажется, что голубые линии определённо имеют наклон относительно друг друга. На самом деле они строго параллельны, а обманчивый эффект создаётся благодаря комбинации цветов. Проверить это можно, посмотрев на картинку немного прищурившись и скосив глаза.

Иллюзия искажения размера.

Черные кружки одинакового размера . Иллюзия представляет их как разных по диаметру.

Отрезки кажутся разной длины, на самом деле они одинаковые

Перевёртыши

Перевёртыш — вид оптической иллюзии, в которой от направления взгляда зависит характер воспринимаемого объекта.

Иллюзии вокруг нас

Исследовательская часть

В исследовательской части для того, что бы подтвердить теорию, мы выбрали такие методы, как – анкетирование учащихся и эксперимент.

Цель: узнать, что знают и думают дети про оптические иллюзии.

Мы воспользовались методикой анкетирования. В нашей группе оказались ученики 2 и 5 класса школы.

Всего в анкетировании принимали участие 23 ученика. 13 учеников из 5 класса и 10 учеников из 2 класса.

Вывод: После того как мы провели анкетирование во 2 и 5 классе и проанализировали результаты, можно сделать выводы о том, что большинство школьников знают, что такое иллюзии. Сравнив две группы опрашиваемых, можно сказать, что знания об оптических иллюзиях у учеников разные, но независимо от возраста обе группы встречали уже в своей жизни разные типы оптических иллюзий. Также можно сказать и о том, что многие ребята имеют лишь поверхностные знания об оптических иллюзиях и не совсем понимают для чего они нужны. После анкетирования ученики заинтересовались данной темой и поэтому мы считаем, что наша тема поможет школьникам расширить свои познания и узнать много нового.

Описание методики и результатов эксперимента.

• Цель: Наглядно увидеть, насколько реалистичны оптические иллюзии и как они воспринимаются людьми.
• Мы воспользовались таким методом, как экспериментальный опрос. В нашей группе оказались ученики 5 класса. Им было предложено 5 изображений с оптическими иллюзиями. Всего в эксперименте участвовали 13 человека.
• Вывод: Из проведенного нами эксперимента видно, что оптические иллюзии каждым человеком воспринимаются по-своему. Глаза могут нас обманывать и вводить в заблуждение. В качестве образца изображений мы взяли уже готовые иллюзии. Проведя эксперимент, мы поняли, что они воспринимаются людьми, как нечто другое. После данного эксперимента было принято решение создать самостоятельно оптическую иллюзию и протестировать ее действие на своих одноклассниках.

Создание оптической иллюзии и проведение эксперимента

• Для проведения эксперимента, мы решили изготовить конструкцию с помощью которой, можно будет показывать изображение в объеме.
• Цель: сконструировать приспособление для создания оптической иллюзии.
• Данная конструкция позволит создавать «в воздухе» иллюзию трехмерного изображение легко доступным способом. Принцип получения голограммы в голографической установке похож на принцип получения изображения в плоском зеркале.

Последовательность выполнения