СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

"Мен және табиғат"

Нажмите, чтобы узнать подробности

Мектепалды даярлық « Қуыршақ» тобындағы ұйымдастырылған оқу қызметінің конспектісі

Өткізу күні: 09.09.2019

Тәрбиеші: Абенова М.К.

Білім беру саласы: «Коммуникация»

Пән: Сөйлеуді дамыту

Өтпелі тақырып: «Мен және қоршаған орта»

Тақырыбы: Мен және табиғат (сурет бойынша әңгіме )

Мақсаттары:

- Тәрбиелік: Өзін және өзі өмір сүріп отырсын құрметтеуге тәрбиелеу.

- Дамытушылық: Балалардың сөздік қорларын дамыту

 - Оқыту: Сөзге қызығушылықтары мен зейінін дамыту, көңіл-күйін білдіретін сөздерді қолдануға үйрету. Сөздік жұмыс.

Педагогикалық технологиялар: әңгімелесу, түсіндіру, сұрақ-жауап

Ресурстармен қамтамасыз ету: суреттер

Билингвалдық компонент: мен – я, табиғат- природа

Просмотр содержимого документа
«"Мен және табиғат"»

Мектепалды даярлық « Қуыршақ» тобындағы ұйымдастырылған оқу қызметінің конспектісі

Өткізу күні: 09.09.2019

Тәрбиеші: Абенова М.К.

Білім беру саласы: «Коммуникация»

Пән: Сөйлеуді дамыту

Өтпелі тақырып: «Мен және қоршаған орта»

Тақырыбы: Мен және табиғат (сурет бойынша әңгіме )

Мақсаттары:

- Тәрбиелік: Өзін және өзі өмір сүріп отырсын құрметтеуге тәрбиелеу.

- Дамытушылық: Балалардың сөздік қорларын дамыту

- Оқыту: Сөзге қызығушылықтары мен зейінін дамыту, көңіл-күйін білдіретін сөздерді қолдануға үйрету. Сөздік жұмыс.

Педагогикалық технологиялар: әңгімелесу, түсіндіру, сұрақ-жауап

Ресурстармен қамтамасыз ету: суреттер

Билингвалдық компонент: мен – я, табиғат- природа

Ұйымдастырылған оқу қызметінің барысы:

І. Ұйымдастырушылық кезеңі

Шатттық шеңбері

Табиғат біздің анамыз,

Табиғатқа баламыз

Иіліп сәлем береміз

Біз әдепті баламыз.

ІІ. Негізгі бөлімі:

-Сюжетті суреттермен жұмыс.

-Бір жылда неше  мезгіл  бар?

-Әр  мезгілдегі  табиғаттың  көрінісін  ата?

-Кімге  қай  мезгіл ұнайды? Несімен  ұнайды?

-Қазір қай мезгіл                 –

-Табиғат туралы түсінік беру.(жер,су,ауа,өсімдіктер,

құстар,жануарлар т.б.)

-Тірі және өлі табиғат туралы түсіндіру.

Сергіту сәті:

Күн шықты, жел тұрды.

Күн  бұлттанды,

Жаңбыр  жауды.

Найзағай жарқ етті,

Күн шайдай ашылды.

Тренинг ойын – «Табиғатпен сырласу».

-Сыйқырлы орындық арқылы табиғатқа саяхатқа бару.

-Елестету. (көзді жұму)

– мөп-мөлдір ағып жатқан  сулар, жайнап өсіп тұрған  гүлдер, құстар, тамаша табиғат.

1. Бұлаққа кездесу.

-Бұлақтан су ішеміз. Ол үшін:

 Алға иілу,  алу, ішу, тамсану. (

2. Алма ағашына  кездесу.                -Ағаштан алманы алып жеу.

Оң аяқ алға, сол аяқтың  өкшесін  көтеру,  алу,   қырт етіп тістеу, тәттісін-ай

3.Раушан гүліне кездесу.

Алға иілу,  алу,  иіскеу, қажет емес  ауаны сыртқа шығару.

4. Ой  толғаныс.

Сұрақ – жауап.

-Айналамызды қоршап , жайқалып өскен ағаштар не үшін керек?

-Табиғат  байлықтарына  нелер  жатады?

-Оны қорғау деген  не?

-Табиғатты сүйе білу деген  не?

 

5. Табиғат  туралы тиым  сөздер.

-Не туралы айтылған?

–Сен қалай ойлайсың?

 

6.  Тақпақ  жаттау.

    «Табиғат  ана»
ІІІ. Қорытынды:

Дид ойын: «Шатастырма»

1. Көктемде  қар  жауады.

2. Қазір  күз  мезгілі?

3. Көктемде  қар  ериді?

4 .Көктемнің  бірінші  айы  -наурыз

5 .Қыста  жапырақтар  сарғаяды?

6 . Жылмезгілдері: қыс,көктем,жаз,күз.

7. Жаз  ең  суық  жыл  мезгілі?

8. Күзде  бәйшешектер  өседі?

9. Қыста  құстар  жылы  жаққа  ұшып  кетеді?

10. Жазда  балалар  оқиды?

Балаларды  мадақтау.





Скачать

Рекомендуем курсы ПК и ППК для учителей

Вебинар для учителей

Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!