Смотрите запись вебинара для учителей о современных инструментах, повышающих эффективность обучения в классе и дистанционно

СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Выбрать материалы

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Была в сети 27.06.2018 14:04

Шарипова Зулейха Ахметовна

учитель русского языка и литературы, старшая вожатая

64 года

1 423

35 831

Подписчики

Подписки

Местоположение

Россия,

Специализация

Русский язык

Литература

Обо мне Блог Файлы Тесты Галерея Активность Награды

Индивидуальный образовательный маршрутный лист по подготовке к РЭ по русскому языку в 7 классе на 2017-2018 учебный год

Категория: Русский язык

24.10.2017 20:04

Индивидуальный образовательный маршрутный лист по подготовке к РЭ по русскому языку в 7 классе на 2017-2018 учебный год составлен в соответствии со спецификацией контрольно-измерительных материалов РЭ по русскому языку. В план включены контролируемые элементы содержания для РЭ 2017 года.

Просмотр содержимого документа
«Индивидуальный образовательный маршрутный лист по подготовке к РЭ по русскому языку в 7 классе на 2017-2018 учебный год»

Индивидуальный маршрутный лист подготовки к РЭ уч – ся 7 класса Чурашова Алмазав в 2017-2018 учебном году

№	Контролируемый элемент содержания	Работа на уроке		Проверочная работа		Индивидуальные задания		Групповые консультации
№	Контролируемый элемент содержания	Дата опроса на уроке	Зачет (+) Незачет (-)	Дата выполнения работы	Отметка	Дата отработки	Зачет (+) Незачет ()	Понедельник (7 урок)	Отметка о присутствии(+;-)
1	Соблюдение грамматических норм
2	Правописание чередующихся и безударных проверяемых гласных в корне слова.
3	Правописание О и Ё после шипящих в словах разных частей речи.
4	Правописание гласных в суффиксах причастий на-стоящего времени (ущ (ющ) – ащ(ящ), ем (ом) – им).
5	Правописание Н и НН в суффиксах прилагательных, причастий и наречий.
6	Слитное и раздельное написание НЕ с местоимениями, прилагательными и причастиями.
7	Знаки препинания в простом предложении, осложненном деепричастными и причастными оборотами.
8	Синтаксический анализ словосочетания (определение главного слова в словосочетаниях с причастиями и деепричастиями).
9	Текст как речевое произведение. Смысловая и композиционная целостность текста.
10	Текст как продукт речевой деятельности. Художественные средства выразительности речи (эпитет, сравнение, метафора, олицетворение, фразеологический оборот, просторечия и разговорная лексика, возвышенная лексика, устаревшие слова, антитеза).
11	Определение части речи (причастие, деепричастие, наречие, предлоги, союзы) по морфологическим признакам и синтаксической роли в предложении.
12	Основные способы словообразования.
13	Правописание приставок (пре/при; на – з/с).
14	Лексика и фразеология. Синонимы. Группы слов по происхождению и употреблению.
15	Простое осложненное обращением, деепричастными или причастными оборотами предложение.

Учитель: Шарипова З.А.

Индивидуальный маршрутный лист подготовки к РЭ уч – ся 7 класса Залиловой Русланы в 2017-2018 учебном году

№	Контролируемый элемент содержания	Работа на уроке		Проверочная работа		Индивидуальные задания		Групповые консультации
№	Контролируемый элемент содержания	Дата опроса на уроке	Зачет (+) Незачет (-)	Дата выполнения работы	Отметка	Дата отработки	Зачет (+) Незачет ()	Понедельник (7 урок)	Отметка о присутствии(+;-)
1	Соблюдение грамматических норм
2	Правописание чередующихся и безударных проверяемых гласных в корне слова.
3	Правописание О и Ё после шипящих в словах разных частей речи.
4	Правописание гласных в суффиксах причастий на-стоящего времени (ущ (ющ) – ащ(ящ), ем (ом) – им).
5	Правописание Н и НН в суффиксах прилагательных, причастий и наречий.
6	Слитное и раздельное написание НЕ с местоимениями, прилагательными и причастиями.
7	Знаки препинания в простом предложении, осложненном деепричастными и причастными оборотами.
8	Синтаксический анализ словосочетания (определение главного слова в словосочетаниях с причастиями и деепричастиями).
9	Текст как речевое произведение. Смысловая и композиционная целостность текста.
10	Текст как продукт речевой деятельности. Художественные средства выразительности речи (эпитет, сравнение, метафора, олицетворение, фразеологический оборот, просторечия и разговорная лексика, возвышенная лексика, устаревшие слова, антитеза).
11	Определение части речи (причастие, деепричастие, наречие, предлоги, союзы) по морфологическим признакам и синтаксической роли в предложении.
12	Основные способы словообразования.
13	Правописание приставок (пре/при; на – з/с).
14	Лексика и фразеология. Синонимы. Группы слов по происхождению и употреблению.
15	Простое осложненное обращением, деепричастными или причастными оборотами предложение.