Пушкинский конкурс, 2015 год

XV Международный Пушкинский конкурс для учителей русского языка

Творческая работа на тему:

«Язык Победы. Что знают ваши ученики о мае 45-го?»

(эссе)

Уже не одну неделю я меряю шагами небольшое пространство своей квартиры, пытаюсь сосредоточиться, и… каждый раз взгляд невольно останавливается на перечеркнутых лентами малярного скотча окнах, символе войны. Нет, не нужно думать об этих «снежинках» на стеклах, ведь уже весна… Смотрю на синее, так хочется сказать мирное, небо над родным моим Донецком, а в голове вдруг, опережая все другие мысли, всплывает строчка из чудесной песни: «Весна сорок пятого года, как ждал тебя синий Дунай…» Вот тут я понимаю, что «цветущий и поющий яркий май» ждут в моем истерзанном войной городе те, кто ни на минуту не засомневался в силе и надежности шахтерской столицы, кто остался со своим городом до конца, для кого русский язык всегда будет языком Победы. Моим землякам не нужно доказывать, что 70 лет Великой Победы – это не просто дата, когда у всех памятников и мемориальных комплексов пройдут митинги и будут возложены цветы… Для них это Живая Память народа, который никогда не забудет подвига тех, кто в смертельной схватке победил фашизм. Они неизменно будут петь свои любимые песни о «вечере на рейде», «смуглянке», «друзьях-однополчанах»… читать стихи поэтов-фронтовиков… Это то сокровенное, что «ныне лежит на весах» и о чем нужно говорить только на русском языке!

Все это понимают и те, кому до недавнего времени сложно было объяснить, что такое война и почему в День Победы совсем старенькие дедушки и бабушки смахивают украдкой слезы, когда в этот день им дарят алые гвоздики… Дети русскоговорящего Донбасса теперь знают, что такое грохот орудий, кровавые раны на теле родных, смерть военных и гражданских…

Моим мыслям тесно, а я больше не могу ходить по комнате… Я иду по знакомой улице… Сколько же с этой улицей связано воспоминаний… Сколько раз я по ней прошла… Улица моего детства, путь в школу, дорога во взрослую жизнь, наконец, на работу. Она неизменно ведет меня к моей родной, в полном смысле этого слова, школе, которую я закончила и где работаю учителем русского языка уже много лет… Школа моя всегда была русскоязычной, а историю здесь преподавали и преподают на самом высоком уровне правдивости. Наверное, поэтому наши ученики очень хорошо знают, почему языком Победы нужно считать только русский, а май 45-го принес нашим дедам и прадедам МИР… Как же хочется мне, моим коллегам и ученикам снова окунуться в безоблачное время цветения и мирной жизни, когда можно было свободно гулять в парках, улыбаться сидящим на скамеечках старикам с орденскими планками на стареньких пиджачках, петь всем Донецком на площади «День Победы», надев Георгеевскую ленточку, поехать на Саур-Могилу… и рассказывать подрастающему поколению о святых местах Донбасса… Это было и обязательно будет, а пока…

… Вокруг снова весна… Долгожданная, теплая, ласковая и… такая тревожная. Меня снова подхватывают крылья воспоминаний и уносят в прошлое. Как жаль, что жизнь так быстротечна, что ушли в мир иной дорогие твоему сердцу люди. Горечь утраты всякий раз накатывается с новой силой в те дни, которые так или иначе были связаны с близкими и родными. Вот и май, который приближается вместе с таким значимым для нас всех праздником, теперь имеет привкус горечи… Лучко Тимофей Дмитриевич. Милый наш боец… Любимый дедушка! Как же обидно, что не дожил наш ветеран даже до 65-летия Великой Победы. И вот уже мы готовимся отпраздновать 70 лет Победы… А его нет с нами рядом, но светлый образ солдата Великой Отечественной войны живет в моей памяти, навсегда слившись воедино с образом моего деда… Несколько лет назад одна из моих учениц в своем конкурсном сочинении написала: «… Теперь я знаю, почему для моей учительницы 9 мая – «праздник со слезами на глазах». Она слышала мой рассказ о дедушке, который прошел всю войну, писал с фронта своей любимой стихи на русском языке и встретил май 45-го одним из Победителей. Он прожил нелегкую жизнь, но никогда не жалел ни об одном из прожитых дней. Дед учил меня быть честной и сильной, учил своим примером и несгибаемой верой в торжество справедливости. Сколько раз я повторила воспоминания танкиста, экипаж которого сгорел, а он, контуженный, чудом уцелел! Сколько раз вспоминала, как мы вместе с ним пели его любимую песню – «Броня крепка и танки наши быстры»… Сейчас, рассказывая о нем своим ученикам, я не стесняюсь слез и всегда жду от них ответных рассказов. Дети меня не подводят: они пишут стихи, сочинения, узнавая все новые и новые подробности, связанные с историей теперь уже их семьи. Пишут и размышляют только на русском языке. «В детстве, когда родители рассказывали мне о Великой Отечественной войне, мне казалось, что все это вымысел… В 7 классе, когда мы с Натальей Анатольевной слушали военные песни и читали стихи, мне вдруг снова захотелось услышать те рассказы о грозном времени, в которые я не верила. Теперь я знаю и никогда не забуду, что мой прадед Громов Михаил Максимович, родившийся в далеком 1914 году, с первых дней Великой Отечественной войны был мобилизован в ряды защитников Родины. Ни минуты не сомневаясь в том, что нужно брать в руки оружие, он ушел на фронт. Всю войну прослужил в танковых войсках в качестве водителя, был смелым и надежным бойцом. День Победы встретил в Берлине…» - это отрывок из сообщения Маргариты, которая сейчас учится в восьмом классе. Свою работу Рита назвала «Я помню, я горжусь!» Не отставая от своей соседки по парте, Максим, сын моей ученицы, моя гордость и надежда, делится своей историей: «Сколько бы лет не отмерила жизнь моему прадеду, он никогда не будет жалеть о том, что защищал родную землю от фашистов и дал счастливую возможность появиться на этот свет моему деду, маме и, конечно, мне… Мой сильный духом прадед, Петр Сергеевич Зинченко, свято верит, что на нашей земле нет места фашизму. Он твердо знает, что МИР снова придет на землю Донбасса, люди-труженики, вынужденные взять в руки автоматы, сделают все, чтобы гордый и прекрасный Донецк радовал своих граждан только мирным небом и заводским гудком». И таких сочинений собралось уже очень много. Это плоды моего труда, которые не могут не радовать, это самое ценное в моем учительском багаже, где ты не обращаешь внимания на незначительные недочеты и ошибки, а оцениваешь все с точки зрения морали… Они такие разные, дети, сидящие за партами в школах военного Донецка! Их объединяет вера в светлое будущее, святая память прошлого и… русский язык!

… А я все еще иду по знакомым тротуарам к любимой школе и думаю, думаю… Мысли выстраиваются в четкую линию дорогих сердцу воспоминаний. Как, оказывается, просто и одновременно непросто бывает собрать мысли «в кучу», чтобы потом еще и выразить их на бумаге! Но я справлюсь…

Пока же я точно знаю, что недалеко от школы меня встретят мои одиннадцатиклассники, с которыми уже так много сказано о подвиге наших дедов и прадедов. Вчера Антон, готовясь к конкурсу ораторского искусства, прервав свой монолог, вдруг произнес, никому не адресуя свой вопрос: « А ведь наш город уже однажды выстоял и возродился… Может, испытания, которые выпали на долю моего родного Донецка, зачем-то нужны, для какой-то высшей, неведомой нам пока цели?!» Этот взрослый мальчик, мой ученик, объясняясь в любви родному городу в своем конкурсном выступлении, не забыл вспомнить, как его освобождали советские солдаты и чем стал май 45-го для дончан… Несколько недель назад, когда мы делали альманах «Эхо войны», одноклассница Антона принесла стихотворение «Война в Донбассе». Смущаясь, Настя объяснила, что первоначально писала о той войне, в которой участвовал ее прадед, ордена которого бережно хранят в ее семье, но не смогла справиться со своими эмоциями и написала о нынешней войне, в результате которой пришлось расстаться с друзьями и стать взрослее. «Эхо» оказалось очень реальным, а стихи искренними и честными.

Все одноклассники Антона и Насти хорошо знают, что в нашем районе земля прекрасного парка Славянской культуры пропитана кровью тех, кто сейчас покоится под холмом, на вершине которого всегда горел Вечный огонь… Огонь обязательно будет гореть и в этом году, потому что иначе быть не может, потому что именно сюда придут наши пятиклассники, чтобы узнать больше о мае 45-го… Это уже стало одной из традиций нашей школы: сначала классные часы в начальной школе, где учителя рассказывают о победе в Великой Отечественной войне в доступной форме, учат помнить дату 9 Мая; с пятого класса ребята ходят на возложение цветов к празднику Победы, уже зная, что это значит; к восьмому – наши мальчишки и девчонки становятся участниками группы «Поиск» и, продолжая изучать военную историю нашего города, участвуют во встречах с ветеранами, обновляют и сохраняют собранные в школе материалы, связанные с горькой историей о том, как в годы войны здесь, в сейчас уютных и современных классах, размещалась страшная школа полицаев.

Памятная доска на первом этаже школы не дает забывать о юной подпольщице Ольге Чистюхиной и ее подвиге во имя жизни… Для меня это особая страничка в истории не только моего района, моей школы, но и моей семьи. Тем, что известно мне не из книг и фильмов, а от моих родных, я делюсь со старшеклассниками. Мои ученики, знают о том, что однажды моя бабушка, которая жила недалеко от школы, рассказала мне удивительную историю военных лет, романтическую и героическую одновременно, о чудесном спасении деревенского парня Павла, бежавшего из школы полицаев, куда его забрали насильно, угрожая расстрелять семью. Моя бабушка, Лучко Надежда Архиповна, спасла беглеца. После освобождения Сталино, он ушел на фронт и под девичьей фамилией своей спасительницы дошел до Берлина… Теперь и мои ученики знают эту невыдуманную историю.

Они много знают, я в этом уверена, о мае 45-го и о том, что язык Победы всегда был, есть и будет РУССКИЙ! Знают, потому что им рассказываем об этом мы, учителя, потому что в мае в школе всегда проходит фестиваль военной песни, потому что вместе мы смотрим «Судьбу человека», «В бой идут одни старики» и «Помни имя свое», собираем «Посылку Ветерану» и молимся, чтобы живы были наши дорогие старики. Еще мы верим, что май 15-го года принесет нам МИР, как это было в мае 45-го!