Обращаясь с лижними так, как они того заслуживают

мы делаем их только хуже.  Обращаясь же с ними так,

как будто они лучше того, что они представляют

 в действительности, мы заставляем их становиться лучше.

И.Гёте

Для меня смысл жизни и сама жизнь заключаются в простом слове – «учитель». Я не работаю учителем, я живу учителем. Живу для детей. Моя цель научить детей любить учиться, заинтересовать их, а дальше они сами найдут свой путь.

    Жизнь учителя – это, прежде всего, творчество, которое может выражаться не только в постоянной потребности к самосовершенствованию. Можно творить просто добрую атмосферу вокруг себя. Ум учителя, соединённый с его добротой и есть мудрость, которая приносит учителю доброе имя, спокойную совесть и прочное счастье.

       Я считаю, нельзя воспитать человека по заранее составленному плану. Воспитывать надо личным примером. В этом и заключается суть моей педагогической философии.  Если рядом с учеником будет педагог, который перестал внутренне развиваться, учиться, искать что-то новое, то он становится неинтересен учащимся. Поддерживать у учеников интерес к учёбе, к школе в настоящее время очень трудно.

       Образование  педагогическое - высшее. Закончила Пензенский Государственный Университет имени В. Г. Белинского в г. Пенза в 2008 году по специльности педагог-психолог. В 2003 году закончила  с отличием Нижнеломовское педагогическое училище имени А.Н. Радищева по специальности учитель начальных классов и изобразительного искусства.