химия

Омарова Жанна Зиядиновна Учитель химии СШ № 11 пос. Достык Алакольского района Алматинской области 1-ый ( продвинутый ) уровень  

Таксономия образовательных целей на уроке химии «Сера и ее соединения» с применением SMART-критериев

 Компетентностный подход предполагает измеримость поставленной цели. Как с этих позиций должна выглядеть цель урока? Как необходимо ставить цели, чтобы они были достигнуты с намеченным результатом? Это касается не только обучающей цели, но и развивающей.

Одним из способов постановки компетентностно-ориентированных целей является применение  SMART-критериев. SMART – это аббревиатура (по первым буквам пяти английских слов), помогающая запомнить пять важнейших критериев постановки «правильных» целей:

• S (Specific) – конкретные: цель должна быть четко сформулирована. Ин