Педагогическое кредо: Найти в ребёнке изюминку,зёрнышко творца,которое нужно взрастить,оберегать и постоянно развивать.

Эссе «Я - учитель».

                                      «Не тот учитель, кто получает образование учителя,

                                    а тот, у кого есть внутренняя уверенность в том,

                                  что он есть, должен быть и не может быть иным»

                                                                                              Л.Н.Толстой

            Учитель – не просто профессия, это образ жизни, смысл жизни.  Всё  вокруг стремительно изменяется, появляются  новые  профессии, некоторые исчезают вовсе,  но есть профессии вечные, неподвластные времени, незаменимые. Одна из таких профессий – учитель. В век компьютерных технологий знания можно добыть легко, если есть желание, но стать настоящим человеком возможно только в обществе. Школа дает не только знания, она формирует ЧЕЛОВЕКА. Ведь не зря учитель гордится и радуется успехам в жизни каждого своего ученика, переживает мучительные угрызения совести, если его ученик оступился на своем жизненном пути.

             Выбор моей будущей профессии был не случайным. В детстве я любила играть в «школу» с младшими сестренками и братьями. Я пыталась им что-то объяснять, выполняя домашние задания, ставила оценки в «журнал».  И вот выбор сделан! Началась учеба, затем практика, диплом.  Я – учитель!  В 1993 году я взяла свой первый класс – 27 учеников. Было немного страшно, ведь первый учитель  это так ответственно! А смогу ли я научить их читать, писать, считать? Разве могла я тогда знать, что главное научиться понимать  и любить каждого ребенка. И только годы работы среди прекрасных учителей, собственные ошибки и победы, помогли найти верный путь. Учитель начальных классов – это творец больших и маленьких побед. Он должен найти ключик к каждому ученику, подготовить его к взрослой настоящей жизни.

              Однажды я прочитала слова В.А.Сухомлинского: ««Если  ребёнок живёт во вражде, он учится агрессии; если ребёнка постоянно критиковать, он учится ненависти; если ребёнка высмеивать, он стремится к замкнутости; если ребёнок растёт в упрёках, он учится с чувством вины, но в то же время, если ребёнок растёт в терпимости, он учится понимать других; если ребёнка подбадривают, он учится верить в себя; если ребёнок растёт в безопасности, он учится верить в людей; если ребёнок живёт в понимании и дружелюбии, он учится находить любовь в этом мире». Эти слова стали моей педагогической философией в воспитании детей. Ведь у меня особая, удивительная, уникальная профессия. Каждый новый день не похож на предыдущий. Постоянный поиск новых знаний, самопознание, саморазвитие, учить и учиться все время – вот что значит быть учителем. Неслучайно Али Апшерони  говорил: «Педагоги не могут успешно кого-то учить, если в это же время усердно не учатся сами». Учитель в современном мире - тот же ученик. Пока он осваивает новые методики, внедряет инновации и изучает литературу - он учится сам. Считаю, что учитель должен не только отдавать знания ученикам, но и уметь учиться и стремиться к профессиональному росту. Одно из важных качеств учителя – способность и желание «расти». Чтобы иметь право учить, нужно постоянно совершенствоваться. Я смогу быть интересной и полезной своим ученикам, если буду  расти сама.

         «Учитель не открывает истины, он — проводник истины, которую каждый ученик должен открыть для себя сам», - Блез Паскаль. И как учитель, я вижу свое предназначение не только  в том, чтобы научить детей премудростям науки, а  в том, чтобы помочь им определиться в жизни, направить их по верной дороге. Учитель указывает путь детям в огромный неведомый мир, полный противоречий, помогает постичь законы жизни. Именно учителю принадлежит главная роль в формировании будущего, то каким оно станет, зависит от детей, которых мы воспитываем.

              Свои размышления хотелось бы закончить словами замечательного человека, патриота и гражданина нашей страны - поэта Мусы Джалиля:

Пускай во всем, что совершаешь ты,

Проступит след душевной чистоты.

Учитель – это не просто профессия, а целая жизнь!

          И с каждым прожитым днем я больше убеждаюсь в том, что я –

счастливый человек:   у меня замечательная семья,  любимая профессия. Я – учитель и очень горжусь этим.

Окончила Салаватское педучилище в 1993 году